意爾康旗下的品牌有意爾康運(yùn)動(dòng)、意爾康鞋業(yè)、意爾康皮具三個(gè)品牌logo。1、意爾康運(yùn)動(dòng)由意爾康體育用品有限公司主營(yíng)。2、意爾康鞋業(yè)由意爾康鞋業(yè)（上海）有限公司主營(yíng)。3、意爾康皮具由意爾康廣東皮革制品有限公司主營(yíng)。

2011年，公司完成股份制改制，由意爾康鞋業(yè)集團(tuán)有限公司正式更名為意爾康股份有限公司。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)校徽是在張重光設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上反復(fù)修改、完善、規(guī)范而成的。

1989年下半年，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)公開(kāi)征集校徽，共得百余方案。后以張重光設(shè)計(jì)方案為主，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改完善后，于1991年正式使用。2008年，學(xué)校啟動(dòng)大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)（UIS），對(duì)其進(jìn)行了規(guī)范化設(shè)計(jì)，使其更加簡(jiǎn)潔明快，更加方便推廣使用，最終形成今天所見(jiàn)校徽。

校徽由核心圖案、中英文校名以及數(shù)字“1952”組合而成。核心圖案為象征地質(zhì)學(xué)科特征的”放大鏡、地質(zhì)錘、指南針與地球經(jīng)緯儀”，顯示了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與特色，表達(dá)了學(xué)校與地球科學(xué)的親密關(guān)系；“1952”反映了學(xué)校前身北京地質(zhì)學(xué)院創(chuàng)立于1952年。

位于黃浦江畔，浦東陸家嘴尖上，與外灘萬(wàn)國(guó)建筑博覽群隔江相望，與陸家嘴嶄新的現(xiàn)代建筑群交相輝映，無(wú)比壯觀，是新上海的標(biāo)志。東方明珠廣播電視塔高468米，是亞洲第一、世界第三高塔。

設(shè)計(jì)者富于幻想地將11個(gè)大小不一，高低錯(cuò)落的球體從空中串聯(lián)到如茵的綠草地，兩個(gè)巨大的中心球體宛如兩顆紅寶石晶瑩奪目，與周邊國(guó)際會(huì)議中心的巨大球體構(gòu)成"大珠小珠落玉盤(pán)"的壯美畫(huà)卷與交響樂(lè)史詩(shī)……

入夜，東方明珠廣播電視塔華燈齊放，色彩繽紛；在塔上俯瞰都市夜景，則是燈火輝煌、流光溢彩。

[觀光] 東方明珠廣播電視塔由三根直徑9米的擎天立柱、太空艙、上球體、五個(gè)小球、下球體和塔座組成。登上位于90米下球體室外觀光廊、263米上球體主觀光層和350米太空艙俯瞰上海市容、浦江兩岸美景盡收眼底：高樓林立、道路縱橫、車(chē)水馬龍、長(zhǎng)橋臥波、百舸爭(zhēng)流。在259米觀光層上還有世界上最高的空中郵局--東方明珠空中郵局，使您能夠在觀光之余為親朋好友捎去最溫馨的空中祝福。懸空于三根立柱之間的全透明三軌觀光電梯，可以讓您360度全方位地觀賞梯外美景。

[美食] 東方明珠空中旋轉(zhuǎn)餐廳位于267米上球體，是亞洲最高的旋轉(zhuǎn)餐廳，她以得天獨(dú)厚的景觀優(yōu)勢(shì)、不同凡響的飲食文化、賓至如歸的溫馨服務(wù)，傲立于上海之巔，是海內(nèi)外游客理想的食府。

[游覽] 東方明珠游船碼頭外形猶如一只凌波汲水、展翅欲飛的海鷗，清新自然，富有時(shí)代氣息。乘坐東方明珠浦江觀光游船沿江航行。可飽覽兩岸都市美景。

首先回答什么是logo？

狹隘的理解，很多人認(rèn)為loga就是一個(gè)好看的圖標(biāo)而已，大多數(shù)人認(rèn)為把名字的首字母進(jìn)行組合就成為一個(gè)logo，比方說(shuō)像我們常見(jiàn)的LV。

專(zhuān)業(yè)的解釋logo是企業(yè)的思想文化以及精神內(nèi)涵的視覺(jué)化。那為什么要把企業(yè)的思想精神進(jìn)行視覺(jué)化呢？是因?yàn)檎Z(yǔ)言需要靠視覺(jué)符號(hào)去加深人們的記憶。品牌是識(shí)別、記憶和傳播，狹隘的logo，只是解決了識(shí)別的問(wèn)題，而專(zhuān)業(yè)的logo不僅解決了識(shí)別的問(wèn)題，還解決了記憶和傳播的問(wèn)題。

再談中國(guó)風(fēng)。狹隘的理解，中國(guó)風(fēng)就是用毛筆去表現(xiàn)字體和符號(hào)。而專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)方法是根據(jù)logo的精神內(nèi)涵去選擇適合他的表現(xiàn)形式。中國(guó)風(fēng)有豐富的表現(xiàn)形式：中國(guó)書(shū)法，中國(guó)繪畫(huà)，中國(guó)雕塑，中國(guó)瓷器，中國(guó)建筑，中國(guó)家具，中國(guó)絲綢，中國(guó)刺繡，中國(guó)漆器，中國(guó)服飾，中國(guó)園林，這些都是中國(guó)經(jīng)典藝術(shù)，把這些藝術(shù)表現(xiàn)形式，融入到logo設(shè)計(jì)當(dāng)中來(lái)，就是中國(guó)風(fēng)。

這就搞明白了，為什么logo設(shè)計(jì)價(jià)格懸殊特別大。

下面就是一組中國(guó)風(fēng)的logo設(shè)計(jì)，請(qǐng)大家欣賞。

我覺(jué)得我武漢理工的校徽挺好看的。

該方案以武漢理工大學(xué)的英文縮寫(xiě)“WUT”為基礎(chǔ)，以動(dòng)感的形式構(gòu)成流暢的圖形，形態(tài)和色彩組合上既有時(shí)代特征，又不乏理性與文化內(nèi)涵。圖案以流暢的線條和形體，形象地構(gòu)成了“武漢理工大學(xué)”的英文縮寫(xiě)“WUT”，同時(shí)還呈現(xiàn)出漢字“山”的草書(shū)形式，具有流動(dòng)、飄灑的“水”的表征。標(biāo)志以旋轉(zhuǎn)、交融、發(fā)散和飛揚(yáng)的形體，動(dòng)感、緊湊的造型反映了武漢理工大學(xué)“以人為本、求是創(chuàng)新、強(qiáng)化特色、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路。