為人父母，方知育兒不易，望子成龍，是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿。

每當(dāng)看著孩子不喜歡讀書(shū)或完不成作業(yè)，腎上激素便會(huì)抑制不住地上涌翻滾，隨后便會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)冰與火的驚天對(duì)決。

可最終在孩子的殺手锏（使勁哭）面前，多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)繳械投降，畢竟有時(shí)候孩子哭起來(lái)可以沒(méi)完沒(méi)了。

其實(shí)強(qiáng)迫孩子讀書(shū)，并不見(jiàn)得是一件好事，因為主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)有著天壤之別，強(qiáng)迫孩子讀書(shū)的家長(zhǎng)初衷雖好，但終究是好心辦了壞事。

讀書(shū)不怕晚，怕的是強(qiáng)迫，因?yàn)橐坏?qiáng)迫消失，孩子們?cè)賵?jiān)持學(xué)習(xí)的概率，就幾乎沒(méi)有了，這也是為何多數(shù)學(xué)生到了大學(xué)之后開(kāi)始自我放縱的根本原因了。

所以，家長(zhǎng)平時(shí)要注重引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，比如說(shuō)給他們講講囊螢映雪的故事，比如給他們講講懸梁刺股的故事，再比如給他們鑿壁偷光的故事。

前些天我就在給孩子講匡衡鑿壁偷光的故事，可是沒(méi)成想，我卻被孩子提出的一個(gè)問(wèn)題難到了，他說(shuō)，把鄰居的墻鑿個(gè)洞并不禮貌吧？

該怎么回答，我想了半天也沒(méi)想出，后來(lái)想以匡衡最后成為了國(guó)家棟梁來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，可是搜索了大腦中的知識(shí)，根本想不起來(lái)鑿壁偷光的匡衡，長(zhǎng)大后究竟做了什么。

原來(lái)，當(dāng)年的語(yǔ)文課本根本就沒(méi)有提到他的后來(lái)，當(dāng)我查閱資料后，突然明白了為何語(yǔ)文老師也不愿意講匡衡的未來(lái)。

當(dāng)然，并不是因?yàn)榭锖忾L(zhǎng)大沒(méi)有出息，而是他當(dāng)官之后，走上了一條備受唾棄的不歸路，不僅貪贓枉法，而且勾結(jié)太監(jiān)陷害民族英雄，下場(chǎng)凄慘，臭名昭著。

我們一起來(lái)看勵(lì)志小王子是如何向超級(jí)大貪官轉(zhuǎn)變的。

少年發(fā)奮，鑿壁偷光

西漢時(shí)，讀書(shū)成本是很高的，書(shū)本并不是我們現(xiàn)在所用的這種紙，而是竹簡(jiǎn)，一副竹簡(jiǎn)上，并沒(méi)有多少個(gè)字，所以古代的讀書(shū)人搬家都用車(chē)來(lái)拉書(shū)，而有學(xué)問(wèn)的人則用學(xué)富五車(chē)來(lái)形容。

可是當(dāng)時(shí)的五車(chē)書(shū)，充其量也就幾萬(wàn)字，還不如現(xiàn)在一本書(shū)的文字多，不過(guò)即便如此，窮人家想要買(mǎi)五車(chē)的書(shū)，根本買(mǎi)不起。

匡衡作為窮人家的孩子，自然也買(mǎi)不起書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)看，匡衡也只能面朝黃土背朝天去種地。

可是匡衡很上進(jìn)，他覺(jué)得無(wú)論如何都要看點(diǎn)書(shū)，為此他想出個(gè)一個(gè)辦法，那就是去大戶(hù)人家做幫工，但不要工錢(qián)，只需要給書(shū)看就行。

可是這樣一來(lái)匡衡白天得做工，只有晚上才有時(shí)間看書(shū)，但問(wèn)題是匡衡家里連燈油都買(mǎi)不起，自然沒(méi)法挑燈夜讀。

為此匡衡便去借鄰居家的光，匡衡的鄰居家頗為富裕，夜晚總是燈火通明，可是又不能總拿著書(shū)去別人家看，一時(shí)間匡衡很憂(yōu)郁。

有一天晚上，匡衡躺在床上正在背誦前些天看過(guò)的書(shū)，突然一束亮光透過(guò)墻壁穿了過(guò)來(lái)，順著光源，匡衡發(fā)現(xiàn)是隔壁鄰居家的光透過(guò)小孔傳過(guò)來(lái)的來(lái)的。

于是匡衡拿了一把小刀，把那個(gè)小孔給挖大了許多，就這樣他便可以借著這些光來(lái)看書(shū)了，而他也完成了鑿壁偷光的勵(lì)志故事。

可是仔細(xì)想想，鑿別人家的墻，畢竟不是一件光榮的事，還是說(shuō)借光比較好聽(tīng)些。

中年得志，貪贓枉法

讀書(shū)刻苦勤奮，這是窮苦的知識(shí)分子得以出仕的最為便捷的辦法，匡衡自然也不例外，在諸多學(xué)問(wèn)之中，匡衡尤為喜歡讀《詩(shī)經(jīng)》，這使得他對(duì)于《詩(shī)經(jīng)》的理解十分獨(dú)特透徹。

當(dāng)時(shí)儒家是正統(tǒng)思想，研習(xí)儒家學(xué)說(shuō)的人非常多，其中很多人都喜歡聽(tīng)匡衡講解《詩(shī)經(jīng)》，甚至還流傳著“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)。匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤”的語(yǔ)句。

也就是說(shuō)聽(tīng)匡衡說(shuō)書(shū)，能讓人心情舒暢，足見(jiàn)他的儒家學(xué)問(wèn)造詣之高。

可是匡衡考試并不太理想，接連考了九次才中了丙科，被補(bǔ)為太原郡的文學(xué)卒史，放到現(xiàn)在差不多就類(lèi)似圖書(shū)管理員。

好在，當(dāng)時(shí)匡衡因?yàn)橹v解《詩(shī)經(jīng)》已經(jīng)小有名氣，以至于讓當(dāng)時(shí)還是太子并喜好《詩(shī)經(jīng)》的漢元帝都注意到了他。

等到漢元帝即位之后，直接提拔匡衡為郎中，遷為博士，漢元帝每每聽(tīng)到匡衡講學(xué)都十分享受。

有了皇帝賞識(shí)，匡衡在仕途上自然如同坐了火箭，直接升為了御史大夫，后來(lái)丞相韋玄成病逝之后，漢元帝直接又將他提拔為了丞相，并封為了樂(lè)安侯，總理全國(guó)政務(wù)，可謂是位極人臣。

人如果得志，便很容易忘形，匡衡也不例外，或許是他想到了小時(shí)候所受的苦覺(jué)得一陣后怕，他開(kāi)始將主意打到了自己的封地上。

他利用自己的職權(quán)和郡圖上的失誤，將自己的封地非法擴(kuò)大到了四萬(wàn)多畝，成為了名副其實(shí)的大地主。

老年囂張，殘害忠良

仗著漢元帝的寵信，匡衡越來(lái)越囂張，為了迎合漢元帝，還提出了不少壓榨民眾的政策，使得人們?cè)孤曒d道，叫苦不迭，而匡衡卻假裝聽(tīng)不到。

漢元帝統(tǒng)治后期，他開(kāi)始寵信宦官石顯，并將他提拔為了中書(shū)令，石顯在朝中結(jié)黨營(yíng)私，把持朝政，而身為丞相的匡衡沒(méi)有選擇對(duì)抗，而是選擇了與他一起同流合污。

當(dāng)時(shí)的西漢有一個(gè)非常厲害的將軍，名叫陳湯，他曾與甘延壽遠(yuǎn)征西域，將匈奴打得落花流水，立志做到“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”。

隨著接連勝利，讓他們?cè)诔械耐仓饾u上升，石顯便可以拉攏他們，甚至還想著把自己的姐姐借給甘延壽。

奈何，甘延壽沒(méi)有答應(yīng)，不過(guò)這也惹到了石顯，在石顯的授意下，身為丞相的匡衡開(kāi)始彈劾并且假托皇帝的名義打壓陳湯和甘延壽。

后來(lái)另一位儒家大能劉向?qū)实凵蠒?shū)說(shuō)，陳湯和甘延壽都是朝廷忠臣，遠(yuǎn)征匈奴，沒(méi)有功勞也有苦勞，應(yīng)該封賞。

漢元帝一聽(tīng)倒也是，于是便打算重賞封侯封地，可是匡衡又不干了，因?yàn)榛实鄞蛩憬o的封賞，比自己有的還多，于是便上書(shū)說(shuō)，陳湯和甘延壽所言誅殺的匈奴單于是個(gè)冒牌貨。

這主意都能想起來(lái)，也真是難為匡衡了，后來(lái)漢元帝妥協(xié)，將陳湯的封地給的比匡衡現(xiàn)有的封地少，這事才平息了一段時(shí)間。

可是等到漢成帝即位之后，匡衡又彈劾了陳湯一道說(shuō)他欺君，使得陳湯徹底丟了官爵，還被捕入獄，面臨著極刑的威脅，幸好太中大夫谷永太為陳湯求情，漢成帝才放過(guò)了陳湯，將他貶為了庶人。

不過(guò)匡衡也沒(méi)囂張多久，便被群臣集體彈劾，而他也被貶為了庶人，返回故里，幾年之后便凄慘離世。

只是不知道他去世之前，有沒(méi)有再次見(jiàn)到他兒時(shí)鑿下的那面墻……