字母w音標：英 ['d?blju?]、美 ['d?blju?]

字母w在元音字母前發音：[w]，單詞舉例：warm。

字母w位于元音字母之后，與元音字母一起構成字母組合，讀成元音，字母w不發音。單詞舉例： law、now。

字母w在下列單詞中也不發音。單詞舉例： who、whom、write。

英語音標l的讀音規則是清輔音/consonant/。即舌尖接近上齒齦，氣流順舌側流出，同時聲帶振動。這種音的發音比較簡單，常常出現在英語的單詞之中，例如let、leg、like等等。英語的發音比較復雜，需要我們多加練習。除了清輔音l之外，還有濁輔音/l/、還有/dl/等等。學生可以通過聽力訓練、模仿、練習等方式來提高英語音標l的發音水平，以便更好地和英語母語人士溝通。

音標是學習英語的第一步，想要學好音標需要認識音標、會讀音標，這樣以后才能認識單詞。在學習音標前，我們要先知道國際音標有48個，元音有20個，輔音有28個，元音又分為單元音和雙元音，單元音有12個，雙元音有8個。

音標數目

在上表中，我們可以看到音標有48個，現在我們常說的國際音標也是48個。

可以點擊下面鏈接學習音標。

《【48個英語音標示范讀音-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

元音部分

長元音顧名思義就是發的音比較長而飽滿；短元音則發的音比較短而急；

2、雙元音就是兩個單元音拼在一起，成為組合音。雙元音發音的特點是前面的單元音發音長，后面的發音比較短。

28個輔音包括：輕輔音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ /h/

濁輔音 /b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ /r/

鼻音 /m/ /n/ /?/

半元音 /j/ /w/

邊音 /?/

bee [bi?] n. 蜜蜂；see [si?] v. 看見，參看

room [ru?m] n. 房間,空間

英語音標7個短元音/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ /?/怎么讀？】-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/fo9Bd5E》

7個短元音：/i/、/?/、?/?/、/u/、/?/、/e/、/?/

（1）/i/發音技巧

它是個短元音，發音要短促而輕快。

單詞舉例：big [b?ɡ] adj. 大的,龐大的；Fit [fit] v. 合身,適合于

mother [?m?e?] n. 母親

book [b?k] n. 書,卷；cook [k?k] vt. 烹調,煮

brother['br?e?(r)] n. 哥哥，弟弟；mother [?m?e?] n. 母親

leg [leg] v.?n.?腿,支柱； desk?[desk] n.?書桌

bad?[b?d]?：adj.?壞的,不好的；cat?[k?t]?：n.?貓，貓科動物

delay[di?lei]?n.?延遲?

noise?[n??z]?n.?噪音，嘈雜聲

bear??[b??]?：n.?熊；wear??[w??]?：vt.?穿著

sure?[???r]?adj.?確信的，確實的；pure??[pj??r]?adj.?純的；?單純的

cow?[ka?]?n.?奶牛，乳牛；hour?[a??r]?n.?小時，鐘頭

聲帶不顫動（顫不顫用手放在喉嚨上就知道了）

濁輔音：發音時不送氣(拿張紙放在嘴前，紙沒有被吹開)，聲帶顫動。

（1）/p/ /b/諧音分別為“普”、“卜”，都省去韻母成分

發音方法：/p/是清輔音，聲帶不振動；/b/是濁輔音，聲帶振動。

單詞舉例：/p/：pen [pen] n.鋼筆；pin [pin] n.大頭針

/b/：bike [baik] n.自行車；beg [beg] v.乞求

student?[?studnt] ?n.學生； date ?[de?t] n.日期、日子、約見時間 v.注明日期、寫上日期

爆破音。/k/是清輔音，聲帶不要振動；/g/是濁輔音，聲帶需要振動。

單詞舉例：/k/ ：kite [kait] n. 風箏；cake [ke?k] n. 蛋糕

/g/： glove [ɡl?v] n. 手套；girl [ɡ?:l] n. 女孩

flower ['fla??r] n. 花；fly [flai] vi.飛, 飛行

/v/：love [l?v] v. 愛；seven [?sev?n] num. 七

throw [θr??] vi. 投擲

/e/：this [e?s] pron. 這,這個，這里； mother [?m?e?(r)] n. 母親

名詞復數 )；hats [h?ts] n. 帽子( hat的名詞復數 )

/dz/：hands [h?ndz] n.手；lands [l?ndz] n.陸地

drink [dr??k] v.喝酒

casual [?k??u?l] adj意外的，偶然的

chalk [t??:k] n. 粉筆；chair [t?e?r] n. 椅子

/d?/：page [pe?d?] n.頁 ；age [e?d?] n.年齡

major [?me?d??(r)] adj.主要的；time [ta?m] n.時間

funny [?f?ni] adj.有趣的

think [θ??k] v.想；angel [?e?nd?l] n.天使

light [la?t] n.光線 ；ball [b?:l] n.球

BBC英語 其他輔音 半元音'w'的發音 與'v'的區別 國際音標發音｜Pronunciation Tips 34 - Other Consonant-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/fC2pYDl》

/j/諧音“耶”

發音方法：發音時聲帶震動，氣流口腔發出。濁輔音，發音口型類似/ i/.

單詞舉例：ye [jes] adv.是的；young [j??] adj.年輕的

清輔音和濁輔音核心區別：清輔音聲帶不震動，濁輔音聲帶振動。

模仿練習

找合適的視頻學習學習跟讀。例如b站上《【賴世雄48個英語音標朗讀示范，美音英音對照版-嗶哩嗶哩】 【https://b23.tv/sHYQFZ3】》、《【李詠梅老師英語（音標部分）——最牛的初中英語老師！沒有之一！李詠梅國際音標 （完整版發音篇）-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/U1pmjNE》、《【純正英式發音】這是BBC出品的到現在為止最棒的英語發音教程（完整版）-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/gZzDKl5》，以上幾個視頻都非常不錯，詳細講解每個音標的讀法。注意視頻一定至少跟讀5遍，才能確保你的學習效果。

也可以通過下面這個視頻觀察發音口型的變化。

《【48個英語音標示范讀音-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/mt9vVaK》

1、模仿練習，學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習，特別是元音發音的舌位高低，口腔開口大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準確口腔開口，對于準確發音具有非常重要的意義。

2、聽音訓練:學習國際音標需要認識48個音標，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。聽音訓練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標，也可以使用錄音帶反復聽音，本課件中的每個音素，都可以循環傾聽，強化記憶。

3、多動口，動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。俗話說，"三天不寫手生，三天不念口生"，說的就是要加強動手動口能力的培養。因此學習國際音標，要時時加強語音訓練，勤動口，反復實踐練習，在實踐中比較，在實踐中體會差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國際音標的發音了。

重點音標講解

單元音

[i:] =“一”

[?]：[?]開口要比[i:]稍大，注意比較兩圖口型。

舌側音[l]

元音前：跟拼音“l”發音一致元音后：發“l”的前半段

半元音

[j] “也”

[w] =圓唇噘嘴的“我”

破擦音

[t?]= 不發聲的“吃”

[d?]= “居”

[ts]=不發聲的“次”

[dz]=“子”

[tr] 先發“t”，在發“r”，最后結合在一起

[dr] 同上

詞匯拼讀

1、規劃拼讀任務，拿出單詞書或課本詞匯表，找只含1~2個音節的單詞拼讀，20個為一組，每天練習3組，當然如果有時間，多進行幾組也OK，加強效果。后期難度逐漸加大。

2、輸入法識別詞匯，每拼讀一個詞匯，都對著X飛輸入法的語音識別功能朗讀，看能否被輸入法識別出單詞，用機器來檢測是否讀的準確。

3、聽詞匯跟讀，不管輸入法識別出單詞，還是沒識別出單詞，都要查手機字典，來聽一遍聽力，并跟讀，模仿語調和輕重讀音。

例如：Cash driver apartment money breakfast lawyer agency

學習計劃

1、國際音標，一共48個，每天學4個，12天學完，元音和輔音每天各學習兩個。

2、學完以后結合和音標相關的單詞，每天堅持讀一個小時，第二天要把第一天的一塊兒讀，第三天要把前兩天的一塊兒讀，依次類推，堅持學完所有的音標，就可以讀字典上任何一個單詞。

3、長期堅持下去，會發現其實很多字母和音標有著關聯，比如ph都發音標f的音，字母u發尖a的音，類似的規律，當大家堅持下來以后會發現很多，同時你甚至可以聽到單詞的發音就能把單詞拼出來，直接就把背單詞的問題解決了，音標會讀，單詞會讀，單詞會背，聽力當然也不再是問題。自己總結出來的規律說明真的學會了，同時自己得出來的結論要比老師直接告訴你印象更深刻，同時最重要的是用起來更容易。

注意事項

1、了解發音要領，模仿老師口型

學習語音，一定要注意口型，并仔細揣摩每個音標的發音要領，特別是相似音標的發音區別。

零基礎學員不要以為盯著老師的口型就好了，其實發音很多都是內部器官看不到的， 所以需要老師正確的發音示范，跟著老師一起讀，然后再加上老師給的一些技巧，繼續跟讀，老師感覺哪有問題，再幫著糾正，這樣一系列過程才是練成標準發音的秘籍。

2、 單詞拼讀實戰，一對一糾正錯誤

養成一口純正口語最重要的還是練習練習再練習，單詞拼讀實戰訓練，鞏固你的發音。不斷讀，不斷糾正，訓練單個音標到訓練多個單詞，在學習語音的過程中，再掌握一些基礎的詞匯。

3、辯音練習，糾正錯誤，掌握發音規律

訓練難度會隨著課程的深入不斷加強，但還是訓練相同的內容，一節課很多類似的訓練內容。音標中很多類似的發音，將相似音放在一起對比再練習，舌頭和耳朵在這很重要。

一、音節劃分步驟

1、找到元音：單詞中有多個元音時，方法都一樣。

2、元音往前找輔音。

3、元音找到輔音，形成拼音，算一個音節。

4、元音找不到輔音，自行發音，形成一個音節。

5、輔音分配給念起來順的音節;元音的前后最多三個輔音str-ai-ght。

?

二、音節劃分口訣

一靠后，二分手，多個中間偏左右，

組合字母算一個，常見組合要遵守。

詞尾看e加音節，發音不發分兩種，

雙字相連不連手，聽音驗證最后頭。

三、判斷開音節還是閉音節

(1)兩元音字母之間如有兩個輔音字母，則中間分開，一邊一個。如mat-ter，mem-ber，win-dow，doc-tor，sup-per，lit-tle等。這樣一分，第一個音節是以輔音字母結尾的，它就是重讀閉音節，元音字母讀短元音。

(2)兩元音字母中間有一輔音字母，該輔音字母劃歸后一音節。如basic，region，open，human等。這樣一分，頭一個音節是以元音字母結尾的，它是重讀開音節，元音字母讀其字母音。但是，雙音節詞中，重讀開音節中的元音字母有不少仍讀短元音。如second，present，ever，hover，modern，proper等。第二音節中有/i/時，第一音節中的a，e，i，o大多讀短元音。如spanish，habit，mes-sage，city，system，profit等。

(3)第一音節如是r音節或其他元音字母組合，其讀音方法和單音節詞基本一樣，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。但也有讀短元音的，如knowledge，nourish等。

(4)非重讀音節中的元音字母a，e，o，u，及字母組合ar，er，or，ure等一般讀為/+/，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。i，y及字母組合ay，ey一般讀作/i/，如acid，thirty，Sunday，valley。a，e也可讀作人/i/，如comrade，before等。o在詞尾時仍讀字母音。如hero，Negro等。

英語音標數量：英式48個，美式46個

美式元音（18個）

單元音：/i/ /?/ /e/ /?/ /?/ /a/ /?/ /?/ /?/ /?/ /o/ /ɑ/ /?/ /?/ /u/

雙元音：/a?/ /a?/ /??/

注：有的地方將/a/寫作/ɑ/，有時習慣上也將單元音/o/的位置讀成雙元音/o?/，將單元音/e/的位置讀成雙元音/e?/。

英式元音（20個）

單元音：/i:/ /?/ /e/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/ /ɑ:/

雙元音：/a?/ /e?/ /a?/ /??/ /??/ /??/ /e?/ /??/

注：美式音標中擯棄了英式音標中的長元音符號 /:/，這是英式與美式音標書寫上的最大區別！

對立輔音（22個）

注：下面音標的每一對當中，左邊是清輔音，右邊是濁輔音。

雙唇塞音/p/：pit-/b/：bit

齒齦塞音/t/：tin-/d/：din

軟腭塞音/k/：cut-/ɡ/：gut

齒齦塞擦音/ts/：its-/dz/：goods

塞擦音 /tr/ tree-/dr/ drink

齒齦塞擦音/t?/：cheap-/d?/：jeep

唇齒擦音/f/：fat-/v/：vat

齒間擦音/θ/：thin-/e/：then

齒齦擦音/s/：son-/z/：zip

齒齦后擦音/?/：sugar-/?/：seizure

軟腭無擦通音/w/：whine-/w/：we

鼻音（3個）

濁輔音。 發音時軟腭下垂,使氣流從鼻腔逸出而產生的一種語音。

雙唇鼻音/m/：map

齒齦鼻音/n/：nap

軟顎鼻音/?/：hang

近音（4個）

聲門擦音/h/：ham（清輔音）

齒齦無擦通音/r/：run（濁輔音）

齒齦邊音/l/：left（濁輔音）

軟腭化齒齦邊音/?/：cancel（濁輔音）

半元音（3個）

語音學上指擦音中氣流較弱，摩擦較小，介于元音跟輔音之間的音。

軟腭無擦通音/?/：whine（也寫成/hw/，僅用于美語）-/w/：we

硬腭無擦通音/j/：yes（濁輔音）