編者按：

申論考試材料對(duì)于申論文章寫作主要作用：一是申論文章觀點(diǎn)的確定依據(jù)考試材料；二是可以用考試材料中的事實(shí)案例、理論材料來論證文章論點(diǎn)。

申論文章寫作肯定要巧妙摘抄考試材料，這樣做便于閱卷老師看到你是結(jié)合考試材料作文，同時(shí)，也幫助考生“有一些話可講”。但需要強(qiáng)調(diào)的是，考試材料切忌大段抄襲。因?yàn)樯暾摽荚囘B續(xù)270個(gè)字抄襲材料就會(huì)判定為大段抄襲材料，閱卷人會(huì)列入低檔次文章。

如何考巧妙摘抄試材料也是國考考生復(fù)習(xí)內(nèi)容。為了幫助考生復(fù)習(xí)，我整理了四個(gè)摘抄考試材料技巧，供考生參考。

申論文章寫作要腳踏實(shí)地，提高一分是一分，有時(shí)一分也能超越若干考生，一分也能決勝負(fù)，切記！

一、考試材料內(nèi)容摘抄技巧

第一個(gè)技巧：直接摘抄考試材料。

（1）摘抄考試材料關(guān)鍵詞。如：高頻詞、抽象概念、規(guī)范用語、術(shù)語等。

（2）摘抄名人名言。

（3）摘抄首尾句。寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合，60%左右的材料都能從首句或尾句中找到段落大意，這個(gè)原則在申論寫作中也同樣適用。

（4）摘抄段旨句。表達(dá)段旨句密切相關(guān)的詞有“經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為”等，可根據(jù)這些推出段旨句。

第二個(gè)技巧：改寫考試材料

改寫是通過修改考試材料，適合于新的用途，或變換另一種寫法，意思不變。

（1）提煉考試材料要點(diǎn)可以采用改寫。

如：為了確診，2009年1月，張海超到了北京，隨后的近一個(gè)月，他先后在北京協(xié)和醫(yī)院、中國煤炭總醫(yī)院、北京朝陽醫(yī)院、北京大學(xué)第三附屬醫(yī)院等醫(yī)院就診，得出的結(jié)論也為“塵肺病”。但是，張海超就診的上述各大醫(yī)院，因?yàn)椴皇欠ǘǖ穆殬I(yè)病診斷機(jī)構(gòu)，這些醫(yī)院在出具的診斷結(jié)論中只能用“疑似塵肺”和“不排除塵肺”等表述。但可以肯定的是，因?yàn)樽隽朔吻衅瑱z查，上述醫(yī)院均排除了肺結(jié)核和癌變的可能。

按照《職業(yè)病防治法》的有關(guān)規(guī)定，職業(yè)病的診斷要由當(dāng)?shù)匾婪ǔ袚?dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行，且前提是要用人單位出具職業(yè)史、既往史、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案復(fù)印件，職業(yè)健康檢查結(jié)果，工作場(chǎng)所歷年職業(yè)病危害因素檢測(cè)、評(píng)價(jià)資料等多種證明。

這兩段話可改寫為對(duì)策要點(diǎn)：職業(yè)病鑒定機(jī)構(gòu)單一，缺乏鑒定的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，手續(xù)繁雜。

如：?jiǎn)斡窈?，男，漢族，天津市人，1961年10月出生，1977年9月參加工作，1981年6月加入中國共產(chǎn)黨，濱海新區(qū)政協(xié)原副主席、黨組成員，區(qū)應(yīng)急管理局原黨組書記、局長(zhǎng)（兼）。單玉厚同志在疫情防控一線連續(xù)工作多日，因勞累過度，2020年2月22日在機(jī)關(guān)宿舍心源性猝死，年僅58歲。戰(zhàn)“疫”打響后，他臨危受命、勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任濱海新區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組物資調(diào)配保障組副指揮長(zhǎng)，加班加點(diǎn)、日夜操勞、殫精竭慮，多方籌集防疫物資，認(rèn)真做好接收發(fā)放工作，及時(shí)保障防疫一線需求；他守土有責(zé)、守土盡責(zé)，親耕安全生產(chǎn)責(zé)任田，積極協(xié)調(diào)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)并給予有力指導(dǎo)和幫助，做到疫情防控和安全生產(chǎn)兩手抓、兩手硬。

這段話可改寫為事跡要點(diǎn)：：?jiǎn)斡窈裆嵘?、沖鋒在前，他用行動(dòng)譜寫出英雄壯歌。

（2）考試材料變換寫法，可以采用改寫。

如：市博物館、美術(shù)館、科技館、圖書館70%的人很少去。

這段話變換另一種寫法，可以改寫為：文化場(chǎng)館民眾參與度底。

第三個(gè)技巧：縮寫考試材料。

對(duì)比較準(zhǔn)確和精煉的語句，甚至是結(jié)論性表述直接摘抄時(shí)，如果字?jǐn)?shù)比較多，可以采用縮寫。

如：S市不斷加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳教育，推進(jìn)主題公園、標(biāo)識(shí)景觀、公益廣告建設(shè)，開展農(nóng)村道德模范和身邊好人學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)，引導(dǎo)村民樹立正確價(jià)值觀念。同時(shí)，S市還大力加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)，深入挖掘農(nóng)村傳統(tǒng)道德教育資源，引導(dǎo)村民在思想觀念、道德規(guī)范、知識(shí)水平、素質(zhì)修養(yǎng)、行為操守等方面繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，形成積極、健康、向上的社會(huì)風(fēng)氣和精神風(fēng)貌。

縮寫對(duì)策為：加強(qiáng)價(jià)值觀宣傳和思想建設(shè)，引導(dǎo)村民在思想觀念、道德規(guī)范、知識(shí)水平、素質(zhì)修養(yǎng)、行為操守等弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

第四個(gè)技巧：擴(kuò)寫考試材料。

申論文章寫作一般要求“結(jié)合材料，但不拘泥于給定材料”，不拘泥于給定材料就是可以圍繞考試材料擴(kuò)寫，考生可以聯(lián)系歷史/現(xiàn)實(shí)/聯(lián)系自身實(shí)際感受擴(kuò)寫內(nèi)容。

如：考試材料意義句：“堅(jiān)守良知有利于社會(huì)和諧”。

擴(kuò)寫思路為：先論述何為社會(huì)和諧，接著論述社會(huì)和諧的重要性，然后論述如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，最后說明堅(jiān)守良知有利于社會(huì)和諧。

考試材料意義句擴(kuò)寫為：堅(jiān)守良知有利于社會(huì)和諧。社會(huì)和諧是社會(huì)主義的本質(zhì)的要求，只有社會(huì)和諧各項(xiàng)建設(shè)才能順利進(jìn)行，人民才能安居樂業(yè)。要想實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧就必須減少社會(huì)矛盾，而社會(huì)矛盾的產(chǎn)生跟良知的失守有關(guān)，當(dāng)我們每個(gè)人都能夠堅(jiān)守良知的時(shí)候，人與人之間的信任會(huì)增強(qiáng)，產(chǎn)生社會(huì)矛盾的的因素會(huì)減少，可見堅(jiān)守良知有利于社會(huì)和諧。

二、考試材料內(nèi)容摘抄注意問題

1.摘抄考試材料，要緊扣申論文章觀點(diǎn)，支撐文章的論證。如理論分析、事實(shí)分析、數(shù)據(jù)分析、對(duì)比分析、正反分析、原因分析、現(xiàn)象分析、問題分析等。

2.要注意考試材料中“因?yàn)椤?，雖然……但是，不但……而且，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、還”等詞，這些詞前后有關(guān)鍵詞、句。

3.如果縮寫字?jǐn)?shù)比較多，同一段落一般字?jǐn)?shù)在30字左右，最多不超過50字。

如果鴻宏紅的分享對(duì)你有幫助，請(qǐng)關(guān)注我，點(diǎn)贊鼓勵(lì)我，謝謝！

2022伊始，歡迎查收你的年度社交報(bào)告：

2021年，你一共提及“社恐”這個(gè)詞127次，

其中有8次把自己的社交平臺(tái)標(biāo)簽更換為社恐；

在過去的一年里，你有16次剛要開門出去，聽見鄰居的門鎖響了縮回屋里等待，其中等待最長(zhǎng)的一次時(shí)間是3分40秒，因?yàn)槟翘炷愕泥従油泿ц€匙去而復(fù)返;

這一年你一共乘坐89次公交車，有5次說出了“下一站停一下”這句話，一共有2次師傅沒有聽見；

比起公交，你更喜歡的出行方式是地鐵；

微信中與你最有默契的朋友是來自冰島的“喜樂”，這一年你們約定了6月，8月，11月和元旦的逛街約會(huì)，但雙方同時(shí)抽不開身取消了；

8月13日這天，“喜樂”給你發(fā)消息“今天臨時(shí)加班，真不好意思我們下回約吧（捂臉哭）”，你在2秒內(nèi)回復(fù)，“好的好的，你先忙，下回見也行?！?/p>回復(fù)速度超過了98.9%的微信用戶。

今年你一共理發(fā)5次，被理發(fā)師勸著燙發(fā)的次數(shù)1次，被勸護(hù)理2次，被勸辦卡1次，出門后后悔的次數(shù)達(dá)到3次，后悔率超過了全國86.2%的社恐人。

恭喜你獲得了“對(duì)不起，我對(duì)人過敏?！钡墓鈽s稱號(hào)，快一鍵分享到你“僅3天可見”的朋友圈吧！

總有人要爭(zhēng)，“社恐是一種病，嚴(yán)重的需要吃藥緩解，屬于恐怖癥的一種。你們年紀(jì)輕輕，為何老標(biāo)榜自己有這癥那癥，你知道真的這種病有多嚴(yán)重嗎？”

我倒要問了，生活不易，一些小自嘲何苦較真？？

不過為了保證文章嚴(yán)謹(jǐn)性，以下把所有的“社交回避行為”暫時(shí)統(tǒng)稱為“社恐”。

根據(jù)去年中國青年報(bào)、中國社科院和探探聯(lián)合發(fā)起的調(diào)研顯示，年輕人中有40.2%的人表示自己存在著不同程度的“社恐”，其中，超過一半的人認(rèn)為自己缺乏社交技巧。

而公務(wù)員考試招收的工作人員要的就是“張口能說，提筆能寫，遇事能辦?！?/p>其中首要的就是張口能說，能寫能辦都是其次。

考試中面試分?jǐn)?shù)直接占據(jù)半壁江山，國稅面試更是能一分頂兩分。

可如今將近半數(shù)的年輕人都有點(diǎn)回避社交的癥狀，難道說公務(wù)員都是隨便拎出來一個(gè)就多少有點(diǎn)社交爆炸癥嗎？

非也??！

作為一個(gè)前年國考筆試有點(diǎn)拉胯，以為沒戲，結(jié)果面試85分翻盤上岸的老社恐人，告訴你社恐人該怎么面對(duì)公務(wù)員面試。

1. 古娜拉黑暗之神——內(nèi)容的天下，素材積累為上計(jì)。

題主之所以腦子空白，但下來看到題目是會(huì)的其實(shí)除了“社恐”，

還在于積累匱乏，腦袋空空。

看到題目沒有對(duì)應(yīng)索引和觀點(diǎn)閃過。

面試想要拿到高分，不僅要在公務(wù)員的角度有答題思路和邏輯，區(qū)分考生高下的重要一點(diǎn)就是內(nèi)容深度。

表述流暢，講話清晰，語氣親切，淺淺微笑固然特別好，但在好的內(nèi)容前一文不值。

而內(nèi)容突出在于兩方面：清晰的思路和鮮活的例子。

思路一直是困擾大家的難點(diǎn)，機(jī)構(gòu)也為了撈錢教出大把的萬能框架。

請(qǐng)對(duì)萬能框架說no！

其實(shí)萬能模板背的再熟也永遠(yuǎn)入不了考官的眼，打個(gè)70多分已經(jīng)算不錯(cuò)了。面試想考80以上復(fù)習(xí)的時(shí)候要好好把《面霸進(jìn)階教程》過一遍，通過普通思路和高分思路做對(duì)比，對(duì)號(hào)入座看看自己到底跟高分思路差在哪兒。找到癥結(jié)就好辦了，在粉筆題庫或者真題里上手練習(xí)，不斷調(diào)整彌補(bǔ)思路上的差距，中間再積累下最新素材增加亮點(diǎn)，用實(shí)打?qū)嵉膬?nèi)容打動(dòng)考官，上考場(chǎng)拿高分基本是穩(wěn)的。

題庫我用了《粉筆面試真題200》，粉筆的資料還是有一手的。里面真題選取的比較經(jīng)典，題目也都分模塊，學(xué)到思路直接找對(duì)應(yīng)模塊練習(xí)很方便。練題就是自己對(duì)這題目理思路，然后跟答案比較有沒有需要補(bǔ)充的地方。最后就念出自己的答案，一遍兩遍三遍，直到像自然說話一樣流利。

舉例子積累這個(gè)是長(zhǎng)期積累工作了。面霸的真題舉例都是比較新的，跟課的時(shí)候也可以積累不少。而且看法態(tài)度題，綜合分析題是大家的痛點(diǎn)，很多都跟社會(huì)熱點(diǎn)分不開。

大家常常用到的《半月談》和《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》，人民日?qǐng)?bào)app，這些多是官媒文章。對(duì)公務(wù)員角度看待問題有非凡的指導(dǎo)作用。多多分析社評(píng)，好的句子一定摘抄不嫌多，靈活運(yùn)用在面試回答的論點(diǎn)里，很容易拔高內(nèi)容。

最后形成了自己的內(nèi)容可以試著對(duì)鏡子講話練習(xí)，寫出來和說出來是兩回事。

2. 古娜拉黑暗之神——賜予她底氣吧

社恐本質(zhì)上多少有點(diǎn)不愿意麻煩別人，

看上去她是行動(dòng)上的矮子——點(diǎn)個(gè)奶茶都不敢強(qiáng)調(diào)自己的要求，公交到站只能寄希望別人叫停司機(jī)，其實(shí)公務(wù)員面試中這樣的人更具有優(yōu)勢(shì)——因?yàn)樗喟胧撬枷肷系木奕恕?/p>《認(rèn)生的人》一書中總結(jié)了社恐的4大優(yōu)點(diǎn)：親和力高，做事細(xì)心，比較可靠，共情能力強(qiáng)。

這哪兒是形容社恐？

這不妥妥就是個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)員嗎？

這不就是把愛和幸福灑滿人間的正義天使嗎？

這不就是政府尋尋覓覓的好幫手，人民心心念念的“好官er”嗎？

社恐不善表現(xiàn)自己，反之，她更加善于傾聽。

群眾上訪時(shí)，除了公務(wù)員基本的應(yīng)急能力，社恐人往往更能讀懂別人的訴求；編寫材料校對(duì)文件時(shí)，社恐人表現(xiàn)出的細(xì)致耐心就省去很多因?yàn)椴牧弦蟛环蠋淼墓ぷ髀闊?；不止是國家機(jī)關(guān)，你我也不例外，誰不喜歡更加靠譜的人呢？

安全感直接飛起！

而且我在單位待了快兩年了，我發(fā)現(xiàn)單位同事們都更喜歡少說多做的人。往往能在崗位上如魚得水的，仔細(xì)想來，多少得有點(diǎn)社恐特質(zhì)。

面試官們對(duì)此肯定更加深有體會(huì)。

所以題主你當(dāng)時(shí)明明會(huì)答的題，腦子卻一片空白選擇放棄，可能是對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)非常不足哦！

準(zhǔn)公務(wù)員的體質(zhì)，面試怎么能沒有底氣？

3. 古娜拉黑暗之神——請(qǐng)賜予她 面試的正解

題主真正要面對(duì)的可能不是考官，不是對(duì)手，甚至也不是面試。

是那個(gè)明明會(huì)，面試是時(shí)卻“我不能”的自己。

這個(gè)問題出在哪兒了呢？

因?yàn)槟惆衙嬖嚴(yán)斫忮e(cuò)了。

如今大多公務(wù)員面試采取的都是結(jié)構(gòu)化面試，參加的時(shí)候六七個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的考官坐在你對(duì)面，左手兩位計(jì)時(shí)監(jiān)督，右手兩位計(jì)分核驗(yàn)。

你在中間答題，一般是2-5題，時(shí)間也從10分鐘到30分鐘不等。

像不像孫猴子進(jìn)了雷音寺，滿天神佛圍著他一人的場(chǎng)面。

尤其滿天神佛仿佛深不可測(cè)，自己還有緊箍套在頭上……

想想俺老孫的頭部已經(jīng)隱隱作痛

——什么？還沒有開始念??？

聽起來一分一秒對(duì)人都是煎熬。

可你有沒有想過，對(duì)考官來說也同樣煎熬？

“唉這衣服好緊，我什么時(shí)候能下班啊”

“這么坐著有點(diǎn)難受，等等這位考生你在答什么東西??？”

“還在請(qǐng)示個(gè)什么鬼，我不是都點(diǎn)頭示意了嘛”

“我襪子離開秋褲了，啊誰來救我”

其中一位考官拿起手邊的水嘗了一口，面色凝重。

你想剛剛是不是少作答一點(diǎn)他發(fā)現(xiàn)了，還是剛看到示意，忘記說“好的”了。

其實(shí)考官的心理活動(dòng)可能是，“呸呸，這水就是沒辦公室里泡出來的好喝，

這個(gè)考生這波答的還行?！?/p>

（如有冒犯純屬故意）

理解錯(cuò)在把考官當(dāng)作了“滿天神佛”，而不是活生生的人；

自己不是接受面試，仿佛前兩天剛殺了人被發(fā)現(xiàn)，正在接受審判。

本來面試是平等的交流，有關(guān)“誰是更具備要求能力的人”，體現(xiàn)形式是你說他聽。

雙方都在交流中感受彼此是不是合適的人，就像我們面試時(shí)也在通過考官傳達(dá)出的言行舉止感受工作單位的形象。

你卻直接傾斜天平，因?yàn)樗^“緊張”，所謂“頭腦一片空白”試圖躲避審判。

本來會(huì)答的第三題就成為了審判心理的犧牲品。

相信能正確看待面試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一群仕子“繼往圣之絕學(xué)，為萬世開太平”的千古夢(mèng)想至今還被認(rèn)真傾聽的地方?？吹竭€有知友媽媽帶她去見真正的單位面試官提前體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)考官就是要她唱首歌，她鼓鼓勇氣唱了《長(zhǎng)城》，一群人哄堂大笑的故事。

面試伸出手：要不我們重新認(rèn)識(shí)下？

4. 古娜拉黑暗之神——請(qǐng)她有效答題

重新認(rèn)識(shí)面試后，題主要知道自己并不是個(gè)糟糕的人，

而是有獨(dú)立思考能力，有見地，有積累的新青年。

能進(jìn)面本身這一點(diǎn)就是毋庸置疑的。

但是這如何在面試中得到最好的體現(xiàn)呢？

回想面試的題型一共就那幾個(gè)，綜合分析被公認(rèn)最難，剩下的就是組織計(jì)劃，人際關(guān)系，應(yīng)急應(yīng)變和情景模擬題。少數(shù)單位會(huì)考漫畫演講。

題型雖然好像千變?nèi)f化，但目的都是針對(duì)報(bào)考崗位的職責(zé)和需要的能力考察你是否具備，你是否能站在公務(wù)員的角度，思考問題看待問題乃至解決問題。

很多人心里沒底，覺得我還是報(bào)個(gè)班上上吧。從學(xué)前教育到成人教育，教育機(jī)構(gòu)覆蓋之廣之深難以想象，我想一部分原因就是大多數(shù)人依賴報(bào)班，感覺花了錢心里踏實(shí)。

但外面的班層出不窮，優(yōu)劣難辨，確實(shí)學(xué)到東西了還行，只怕自己也感覺錢打了水漂。

就是跟你說，模板答題真的很下頭！

有些社恐考生學(xué)到模板，如獲至寶，連忙把模板收入囊中。就出現(xiàn)了面試中，“考官好，我將開始我的答題?！薄拔覉?bào)考公務(wù)員的初衷是為人民謀福祉?！薄疤幚砗萌穗H關(guān)系能夠積極推動(dòng)單位的效率，促進(jìn)我個(gè)人的愉悅”?！昂屯轮g出現(xiàn)誤會(huì)我想我的反思是應(yīng)當(dāng)?shù)?。?/p>

這好比回家了，媽媽看到你頭上都是雪，問你冷不冷；

你答，“鬢微霜，又何妨，愛國為民好榜樣。”

媽媽告訴你今天爸爸下班晚，要你去送一下飯。

你答，“這是我應(yīng)當(dāng)作為的，民以食為天，就由我在今晚八點(diǎn)撐起爸爸的一片天?！?/p>

考生出于“社恐”，有些模板化答題僵硬至此，一時(shí)不知道說什么。于是假大空言論不絕于耳，考官聽得辛苦，你的分?jǐn)?shù)更辛苦。

做一個(gè)活色生香的人，不必因?yàn)椤皼]話找話”給考官留下“我夠了，你呢”的印象。

有些考官可能吃這一套，但聽的實(shí)在太多就有點(diǎn)起繭子，何況一聽就是教育機(jī)構(gòu)的手筆，如何還有好印象；不吃這一套的考官在“鬢微霜”的時(shí)候就已經(jīng)動(dòng)筆了，我稱之為“無效答題”。

社恐如何有效答題：

保持真實(shí)感，理清自己說話的角色和說話對(duì)象的角色，根據(jù)題目情境和目的表述自己的思路。實(shí)在腦子空白可以停下略略思索，不要選擇放棄或者空話連篇。

寫在最后：

同樣作為老社恐，經(jīng)常想自己是不是沒救了，社恐好像有股神秘的力量，讓我畏手畏腳，創(chuàng)造尷尬；很多大可不必的事在我這兒就變得非同小可。

別看我現(xiàn)在叭叭的，也是只敢屏幕后輸出。

久而久之想開了，我不認(rèn)為社恐或者內(nèi)向是件不得了的事兒，也不以為跟社牛或者外向有優(yōu)劣之分，既然存在，就有它的合理性。世上很多非凡的事業(yè)也是社恐在完成?？脊嬖囍皇瞧渲行⌒〉囊患Ｍ@篇文字有帶給你一些力量；

如果沒有也不要緊，那我們就用魔法打敗魔法！沖鴨??！

記筆記對(duì)于參加公務(wù)員考試的同學(xué)來說，是一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)方法。好的記性不如動(dòng)動(dòng)爛筆頭，在記筆記的過程不也是一種復(fù)習(xí)嗎？

為了幫助吧友更好的復(fù)習(xí)，小編就將四位公考前輩的筆記分享出來，筆記的內(nèi)容非常的全面，是不可多得的資料，大家可以收藏了起來，復(fù)習(xí)或者查漏補(bǔ)缺，相信成績(jī)會(huì)有快速的提升。（完整筆記已經(jīng)上傳到咱們公務(wù)員考試吧（gwyksb）了，需要的同學(xué)關(guān)注一下，回復(fù)：筆記，就可以下載了。后面我還會(huì)在公眾號(hào)里分享行測(cè)和申論各部分的答題技巧，可以關(guān)注一下，別弄錯(cuò)，是微信公眾平臺(tái)哦）

南開大學(xué) 信息安全、法律雙學(xué)位

行測(cè)：74.9 申論：65.5 總分：140.4

申論備考：仔細(xì)分析考試大綱是備考的第一步。通過分析大綱可以了解評(píng)分規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)和試卷結(jié)構(gòu)，知道考什么、怎樣考、怎樣答，了解申論備考對(duì)于今后工作的重要意義，使備考復(fù)習(xí)有章可循。轉(zhuǎn)變思維方式是備考的重要一步。要學(xué)會(huì)不同角度思考問題、解決問題，能夠從法律、制度、政策、經(jīng)濟(jì)等各種角度全盤考慮問題、化解矛盾。思考、解決問題切忌理想化、情緒化。答題時(shí)把自己當(dāng)做機(jī)關(guān)一員。多動(dòng)筆寫作是備考的關(guān)鍵一步。平時(shí)只看他人文章，難免眼高手低，考場(chǎng)上有種想寫寫不出的不快感，要想自己下筆如有神，唯一的方法是多練多寫。規(guī)范書寫是提分的不二法門。多讀多寫避免提筆忘字，切忌錯(cuò)別字連篇；盡量書寫工整，切忌歪歪扭扭；不要刻意追求字體美觀，申論不是書法，干凈工整即可。

行測(cè)備考：行測(cè)主要用來考查應(yīng)試者與擬任職位的匹配度，建議先參考公務(wù)員考試教材，了解題型和考點(diǎn)。再深入不同的模塊，結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行各個(gè)擊破，強(qiáng)化相應(yīng)的解題方法、技巧。學(xué)會(huì)舍與得的辯證是備考的關(guān)鍵點(diǎn)。國考行測(cè)題量大，每個(gè)人擅長(zhǎng)的題型不盡相同，在時(shí)間有限的情況下，可以舍棄一些耗時(shí)長(zhǎng)、分值低的題目，把精力放到自己擅長(zhǎng)、分值高的題目上。資料分析分值較高，也較為簡(jiǎn)單，但在實(shí)體的最后一部分，不建議放棄。計(jì)時(shí)訓(xùn)練是提分的好方法：平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，一定要養(yǎng)成快速解答的好習(xí)慣。做題時(shí)，把“表”擺在面前，一定要計(jì)時(shí)，看自己是否達(dá)標(biāo)。

山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 金融學(xué)專業(yè)

行測(cè)：77.5 申論：68.5 總分：146

行測(cè)考察的是正確率和答題速度，許多考生曾反映時(shí)間不足，因而訓(xùn)練過程中我們要刻意加快自己的答題速度，兼顧正確率。行測(cè)的題型比較固定，建議分階段復(fù)習(xí)。過完教材，對(duì)每種題型大體了解后，做模擬題，有條件的話最好把每次都當(dāng)做考試來模擬，在反復(fù)練習(xí)中掌握好答題節(jié)奏，并對(duì)個(gè)人薄弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

申論則是考察閱讀理解和表達(dá)能力，如何快速閱讀、抓住重點(diǎn)、精確提煉表達(dá)是我們的目標(biāo)，從“讀”和“寫”入手。若開始階段感覺無從下筆或表達(dá)絮絮叨叨、邏輯不清，表明我們需加強(qiáng)積累，讀新聞、讀社論、讀范文公文，一定要寫真話、實(shí)話、有用的話，而不是用套話來填格充字，適當(dāng)?shù)谋承┤寮夜诺?，加以運(yùn)用，做到邏輯清晰、組織嚴(yán)密、文筆優(yōu)雅，面試就在向你招手。

北京師范大學(xué) 金融學(xué)專業(yè)

行測(cè)：80.3 申論：65 總分：145.3

行測(cè)中有關(guān)數(shù)字計(jì)算的題目，在很大程度上考驗(yàn)了速算能力，通過練習(xí)，可以在不完全計(jì)算的情況下推算出與正確答案最為相近的選項(xiàng)，從而極大減少計(jì)算時(shí)間，解決行測(cè)題量大考時(shí)短的問題。申論的題目相對(duì)類別少，閱讀題文章較長(zhǎng)，而題目的答案往往分散在原文中，很大程度上可以從中提煉語句進(jìn)行總結(jié)，因此我著重鍛煉自己從原文找答案的能力，先看題目再讀原文，帶著思考去捋順文章，并直接在原文中標(biāo)記出來，方便之后的答題。小作文主要考察應(yīng)用文的格式，為節(jié)約時(shí)間增加效率，我直接閱讀題集的參考答案，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)練的語言及標(biāo)準(zhǔn)的格式。大作文同高中學(xué)習(xí)的議論文非常相似，平時(shí)多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，積累名言警句，會(huì)很有幫助。

對(duì)于每個(gè)大題進(jìn)行單獨(dú)計(jì)時(shí)，并且在做完后標(biāo)明扣分，這樣可以在做完一類題型后稍做休息并分析自己的失分原因，最后將整份卷子的時(shí)間和分?jǐn)?shù)加總，來評(píng)估自己當(dāng)前的用時(shí)和得分水平。經(jīng)過一周的練習(xí)，將總體時(shí)間控制在考試時(shí)長(zhǎng)之內(nèi)，并分析出哪些題型是自己的失分弱項(xiàng)。申論作文也以列提綱的方式進(jìn)行練手，將規(guī)范的格式落到書寫上?？记白詈笠粋€(gè)星期，開始定時(shí)練習(xí)整張卷子，并且根據(jù)自己之前的得分情況，調(diào)整做題順序。以我為例，在常識(shí)題上我失分率較高，因此將這個(gè)題目放到答題最后，倘若時(shí)間不充裕，也可保障其他題目的正確率?？记罢J(rèn)真做兩份真題，整理好心情，自信前往考場(chǎng)。

山東大學(xué) 文藝學(xué)碩士

行測(cè)：79 申論：64 總分：143

行測(cè)關(guān)鍵詞：速度+精準(zhǔn)

行政能力測(cè)試題目量大，包羅萬象，考察能力比較全面。不妨簡(jiǎn)單測(cè)算一下，要實(shí)現(xiàn)最終成績(jī)達(dá)到80分，基本意味著整套試題中90%左右的題目都會(huì)做，且會(huì)做的題目中有90%以上都做對(duì)。要在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目，扣除檢查涂卡時(shí)間，每道題目的平均時(shí)間必須控制在45秒以內(nèi)。對(duì)簡(jiǎn)單有把握的題類，要一遍過、不猶豫，盡量壓縮時(shí)間；對(duì)感覺有些難度的題類，要在仔細(xì)讀題的基礎(chǔ)上盡量快速完成，細(xì)讀后仍然沒有思路的題目可以果斷放棄。要在最短的時(shí)間內(nèi)找準(zhǔn)自己的知識(shí)短板，進(jìn)行重點(diǎn)突擊完善。邏輯推理、數(shù)量關(guān)系類的題目令很多人望而生畏，但其實(shí)只要理解和掌握規(guī)律，往往豁然開朗，是短時(shí)間內(nèi)迅速提高行測(cè)成績(jī)的最佳突破口。

申論關(guān)鍵詞：邏輯+表達(dá)

顧名思義，申論的要領(lǐng)在申而論之，考察的是考生能否依據(jù)有限材料見事見理，舉一反三。在申述立論的過程中，要立足材料而不局限于材料，既要深挖材料又要超越材料。如何拿捏其中的分寸？一曰積累，二曰體悟，三曰雕琢。積累即博聞強(qiáng)識(shí)，在日常閱讀中積累語匯，學(xué)習(xí)表述，儲(chǔ)備豐富且運(yùn)用自如的“語言倉庫”。體悟即觸類旁通，養(yǎng)成良好的思維邏輯習(xí)慣，勤于提煉觀點(diǎn)，敢于剖析評(píng)論，善于自圓其說。雕琢即錦上添花，用排比、對(duì)仗等豐富的修辭方式，來展示思維邏輯的完整緊湊和語言技巧的爐火純青。

前輩經(jīng)驗(yàn)丨2018省考復(fù)習(xí)計(jì)劃丨超詳細(xì)！

基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（2018年1月）

這一階段吧友們要了解省考都考些什么，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，一本《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，一本《申論》，主要是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不要急于做真題，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)省考內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。

在基礎(chǔ)的教材中，各種題型都有，可以讓剛接觸公務(wù)員考試的同學(xué)對(duì)題型有大概的了解，且難度適中，講解詳細(xì)，適合剛?cè)胧值耐瑢W(xué)。但筆者提醒大家注意的是，現(xiàn)在市面上有形形色色的教材，在選擇教材的時(shí)候一定要選達(dá)到省考難度的教材，難度偏低或偏高的教材都會(huì)影響復(fù)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量。

在這一階段中，要達(dá)到的目標(biāo)是全面、系統(tǒng)的對(duì)公務(wù)員考試的知識(shí)進(jìn)行理解、掌握，熟悉省考的常見考點(diǎn)，了解省考的各種常見題型，熟練運(yùn)用各種題型的解題思路、方法技巧。(20天時(shí)間)

專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段（2018年1月—2月）

這一階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定切實(shí)可行的專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證行測(cè)和申論成績(jī)的穩(wěn)步提高。

在第一階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過歷年真題和全真模擬預(yù)測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項(xiàng)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上配合模擬試題，邊看邊做練習(xí)題，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑問和問題進(jìn)入下一個(gè)備考環(huán)節(jié)，尋求解答，有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話可以報(bào)考輔導(dǎo)班來進(jìn)行加以提高。

在這一階段中，要達(dá)到的目標(biāo)是有重點(diǎn)地提高自身的不足，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固和提高，變?nèi)蹴?xiàng)為強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)則更強(qiáng)。（40天時(shí)間）

綜合提升階段（2018年3月）

這一階段主要結(jié)合自身情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)在于對(duì)行測(cè)、申論的綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。

筆者建議在這一階段，每天花兩小時(shí)完整做一套題(真題或者模擬題)。行測(cè)和申論交叉進(jìn)行，即第一天做行測(cè)，第二天做申論，第三天做行測(cè)，如此循環(huán)，需要注意的是，做題的時(shí)候最好能嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行，合理分配考試時(shí)間，提高答題效率。

需要注意的是要對(duì)自己經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的題型進(jìn)行分析歸納，查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)，行測(cè)和申論齊頭并進(jìn)，切實(shí)提高備考效率。

根據(jù)歷年公務(wù)員考試時(shí)間安排，2018年各省公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)在3月份陸陸續(xù)續(xù)就會(huì)公布了，此階段大家在復(fù)習(xí)的同時(shí)應(yīng)關(guān)注公告、職位表、大綱的發(fā)布，發(fā)布之后可到網(wǎng)站查看公告解讀、大綱解讀、職位解讀，幫助自己更好地了解考試政策，并根據(jù)自己的條件認(rèn)真核對(duì)職位信息表，確定自己的報(bào)考方向，考生要謹(jǐn)慎選報(bào)合適崗位，牢記報(bào)名信息。(25天時(shí)間)

考前沖刺階段（2018年3月—4月）

在這一階段中，建議按照公務(wù)員考試的時(shí)間進(jìn)行全真實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉自己的考試能力，讓自己適應(yīng)考試環(huán)境。同時(shí)要注意調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合。

每天做一套真題(包括行測(cè)和申論)，然后對(duì)題目進(jìn)行糾錯(cuò)、消化、掌握，時(shí)間充足的話還要復(fù)習(xí)看過的教材和做過的題目。周六和周日進(jìn)行模擬考場(chǎng)，上午9:00-11:00做一套行測(cè)題，下午14:00-16:30做一套申論題。(20天時(shí)間)

查漏補(bǔ)缺階段（2018年4月）

在臨近考試的幾天不用再做大量練習(xí)，復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺過程時(shí)，考生的壓力和心態(tài)可想而知。這時(shí)，應(yīng)抱著信心十足的狀態(tài)，把平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的總結(jié)和歸納，使自己對(duì)所掌握的東西有一個(gè)整體的把握，對(duì)抓緊時(shí)間再鞏固知識(shí)會(huì)起到很好的作用。若有時(shí)間還可以對(duì)距離考試半年以內(nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和了解，另外需要提醒大家的是，考試的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有嚴(yán)格的要求和程序安排，應(yīng)試者在考前應(yīng)該對(duì)應(yīng)試程序做認(rèn)真了解，考試中應(yīng)嚴(yán)格按照要求來操作。(5天時(shí)間)

心態(tài)調(diào)節(jié)階段（考前三天）

舒暢心情，滿懷信心參加考試，舍我取誰，一覽眾山小，給自己許個(gè)愿120分的目標(biāo)。(2天時(shí)間)

考試階段（考前一天和當(dāng)天）

考試前一天調(diào)整心態(tài)，熟悉考場(chǎng)及乘車路線，準(zhǔn)備好考試用品，放松精神，充分休息?？荚嚠?dāng)天輕松應(yīng)考，正常發(fā)揮，一舉成“公”。

親愛的小伙伴們，小編為大家搜羅來這么多學(xué)霸的“獨(dú)門秘籍”，希望能夠在你的成“公”之路上有些許啟發(fā)。他人的成功或許難以原樣復(fù)制，但你一樣可以書寫自己的人生精彩。

公務(wù)員面試考的不是你的性格是內(nèi)向還是外向，考的是考生的工作動(dòng)機(jī)、工作期望，以及接人待物、舉止談吐、知識(shí)儲(chǔ)備等多方面的綜合能力。

我參加過公務(wù)員面試并且順利通過，工作期間還面試過別人，下面我說一下面試時(shí)的注意事項(xiàng)。

面試時(shí)要穿著正裝

有一次我們單位招聘，我參加了面試。我們領(lǐng)導(dǎo)選擇一個(gè)人的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榭忌┝苏b。

其實(shí)政府工作人員日常工作中很少穿正裝，在我們印象里，著正裝一般都是出席重要場(chǎng)合。因此，面試時(shí)穿正裝表明了一個(gè)態(tài)度，穿著正裝說明你對(duì)這份工作比較重視，入職后也會(huì)好好工資，珍惜這個(gè)來之不易的工作。

答題時(shí)要有條理

面試答題考得是你的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)不是一天兩天就能夠提高的，跟你的生活閱歷、日常積累有很大的關(guān)系。

同時(shí)，考生準(zhǔn)備答題的時(shí)間有限，能說出有深度、有思想的內(nèi)容的只是少數(shù)，大多數(shù)人都是泛泛而談。

所以這時(shí)答題有條理就顯得十分重要，建議你使用“第一第二第三”，或者“首先其次最后”，這樣的詞語，在感官上會(huì)讓考官有一個(gè)良好的印象。

答題時(shí)要盡量多說一些

通過公務(wù)員考試筆試進(jìn)入?yún)⒓用嬖嚨目忌灿泻芏啵瑸榱四軌蛟?~2天完成面試，所以對(duì)考生回答問題的時(shí)間都會(huì)限制。

但是在實(shí)際面試過程中，因?yàn)榫o張、知識(shí)儲(chǔ)備不足等各種因素影響，考生一般都不會(huì)超時(shí)，而且很多只能答幾分鐘，如此會(huì)給考官留下不好的印象。

因此，無論如何，盡量多說一些，甚至可以把語速放慢，把答題時(shí)間拖長(zhǎng)。另外，說話慢也可以給考官穩(wěn)重的印象。

答題時(shí)可以引用一些名言

我參加過一次面試，有一位考生引用一位偉人的話，別的內(nèi)容記不住了，甚至引用了哪位名人說的哪句話也不記得了。但是，這件事給我留下了很深的印象，因?yàn)楫?dāng)時(shí)讓我眼前一亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把其他考生甩在了后面。

因此，面試前可以提前準(zhǔn)備一些名人名言，比如國家領(lǐng)導(dǎo)人、馬恩列斯的話語，權(quán)當(dāng)是押題了，試試運(yùn)氣，但是千萬不要引用娛樂明星、小鮮肉說的話。

我是@笑談職場(chǎng)風(fēng)云 ，解答職場(chǎng)疑惑，暢聊職場(chǎng)故事，提升職場(chǎng)技能。

歡迎關(guān)注交流！

我面試過兩次：

第一次進(jìn)面試后，當(dāng)時(shí)都沒想到有報(bào)班這回事，備考時(shí)間差不多有一個(gè)星期，都是自己在家自學(xué)，結(jié)果沒有考上，也不能說是沒有報(bào)班的原因，主要是當(dāng)時(shí)老是學(xué)不進(jìn)去，自律性太差勁了，而且當(dāng)時(shí)在候考室時(shí)候，有人一直說，他報(bào)了多少錢的班，我在進(jìn)考場(chǎng)前就特別緊張，結(jié)果就是慘敗了。

第二次進(jìn)面試，就想著無論如何都要報(bào)個(gè)班學(xué)習(xí)，就報(bào)了一個(gè)粉筆地面班，白天去上課，晚上練習(xí)，再搭配著線上課程進(jìn)行提高，我的答題語言和思維都得到了很大的提升，最后就是穩(wěn)穩(wěn)上岸啦。

但是我在這里并不是說所有人都和我一樣，花幾萬塊錢半個(gè)班，報(bào)班也要根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行選擇。

一、報(bào)班與否是要看自己的實(shí)際情況的

（一）以下幾種情況建議報(bào)班：

1、家里或者自己經(jīng)濟(jì)條件能支持的，資金方面可以得到支持。（報(bào)班動(dòng)輒花費(fèi)幾萬塊）

2、語言表達(dá)能力不足，一到正式場(chǎng)合講話就容易磕巴的。

3、缺乏很強(qiáng)的自律性，在家不能自覺學(xué)習(xí)的。

4、對(duì)面試情況一無所知，找不到相互練習(xí)的伙伴的。

（二）以下幾種情況不建議報(bào)班：

1、一下子拿不出那么多資金的，可以在B站上面找一些面試視頻課，也能很好的幫助學(xué)習(xí)。

2、已經(jīng)有過報(bào)班的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)有了一定的了解。

3、平時(shí)語言交流沒有問題，就算是正式場(chǎng)合也毫不怯場(chǎng)。

看看自己對(duì)照一下，再根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行選擇。

我當(dāng)時(shí)選擇報(bào)班的原因是，自己本身就很少在很多人面前講話，加上第一次面試的失敗，我總覺得自己考不上，對(duì)面試有一種抗拒心理，就報(bào)了一個(gè)協(xié)議班，就是考不上全退的那種，抱著一種考上了正合我意，考不上金錢方面也沒有損失什么的心理。

二、在培訓(xùn)班你能學(xué)到什么？

（一）充分的練習(xí)，在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)時(shí)候，每天的強(qiáng)度都是很大的，除了勤勉一兩天講一些理論性的知識(shí)，剩下的時(shí)間就全部都是練習(xí)了，要做好大量練習(xí)的準(zhǔn)備。

（二）鍛煉語言表達(dá)能力，如果你是屬于社恐類型的那種人，那在培訓(xùn)班你的社交和語言表達(dá)能力將會(huì)得到很大的提升，因?yàn)樵诶锩鎸W(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅僅是練習(xí)，每次正式上課前還會(huì)有一些學(xué)生之間互動(dòng)的小游戲。

（三）提供一些全真模擬練習(xí)的環(huán)境，等到后面沖刺的時(shí)間，練習(xí)就變成了全真模擬考場(chǎng)的情形，完全是模擬考試的真實(shí)場(chǎng)景，這樣模擬的好處就是，看自己如果在考試場(chǎng)上會(huì)發(fā)生什么樣的突發(fā)情況，提早發(fā)現(xiàn)，提早解決。

但是面試班講的總體上是比較偏基礎(chǔ)的，而且培訓(xùn)班一個(gè)共性的缺點(diǎn)，就是模板化太嚴(yán)重，如果自己把控不好度，就很容易把自己陷入到模板化答題里面，思維就可能被僵化，就很產(chǎn)生局限性答題。

想要上岸并不是一個(gè)報(bào)班就能成功的，我當(dāng)時(shí)在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)就是主要鍛煉自己的膽量，讓自己在考試中不至于太緊張。

三、課下使用資料和方法

（一）半月談《跟著考官學(xué)面試》

這本書主要是教我們?cè)诨卮饐栴}時(shí)候，如何站在考官的角度思考問題，對(duì)我們平時(shí)練習(xí)答題很有幫助，能在沒有老師指導(dǎo)的情況下，快速找到自己答題方面的不足，針對(duì)考官的喜好進(jìn)行答題，總體上，對(duì)我們答題方面很有幫助。

但是對(duì)于面試小白來說，這里面講的知識(shí)點(diǎn)過于官方用語了，很有可能在剛開始的時(shí)候，看不懂里面的用語，建議可以在備考后期多看，多照著里面學(xué)思維。

我是每天早上去上培訓(xùn)班之前就拿出來看一看，一方面訓(xùn)練自己的公務(wù)員思維，一方面也能進(jìn)行熱點(diǎn)是正的積累，把自己的練習(xí)與里面講的答案對(duì)比一下，看還有哪里改進(jìn)的地方。

（二）原聰面試課

答題過程中，一定要學(xué)會(huì)搭建自己的答題框架，這樣不僅有利于我們?cè)诳吹筋}目時(shí)，快速找到答題要點(diǎn)，理清答題思路，還能顯的條理清晰。

想要在短期內(nèi)快速搭建出高分答題框架，看原聰面試課必不可少了，原媽真的是手把手的教會(huì)了我在看到題目時(shí)，如何在短時(shí)間內(nèi)找到答題要點(diǎn)，讓我在看到題目時(shí)做到不慌亂，更清楚答題方向，講話時(shí)候根本不會(huì)出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象。

我一般是白天去聽課，晚上跟著原媽學(xué)答題框架，后面我就發(fā)現(xiàn)，和他們只在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過的學(xué)生答題整體上都拉開了差距，我能在看到問題時(shí)候快速抓住要點(diǎn)，這樣也使我在備考中越來越有信心。

（三）粉筆面試真題200例

不要買什么一千兩千的那種真題，你根本就做不完的，就這個(gè)兩千題已經(jīng)夠用了，不僅是夠用，還綽綽有余了。

在聽完原媽講課時(shí)候，我就會(huì)在里面找到相似的真題進(jìn)行訓(xùn)練，一方面鞏固前面學(xué)到的答題框架，另一方面也能在做題中提高自己的熟練度。

我在練習(xí)的時(shí)候，并不是為了練習(xí)而練習(xí)，而是在答題時(shí)候，先將框架列出來，再根據(jù)框架進(jìn)行回答，最根據(jù)參考答案進(jìn)行對(duì)比，煩死我在答題中沒有想到的點(diǎn)，我都會(huì)把它記下來，這樣的練習(xí)對(duì)我后面面試中得到高分，也起到了很大的幫助。

四、各題型分析

面試中每種題型都有相應(yīng)的答題方式和做答特色，掌握好了這些，也能幫你在面試中嶄露頭角，可以在答題中通過原媽講解的框架，將各個(gè)題目要點(diǎn)羅列出來，這樣也能幫助我們做答題目。

（一）綜合分析類題目

從歷年考試情況來看，綜合分析題是面試中的重點(diǎn)題型，基本每一次面試中都會(huì)考到，也是比較難的一個(gè)題型，常見的有社會(huì)現(xiàn)象，政策理解，名言警句等不同的考察重點(diǎn)，綜合分析題主要是考查應(yīng)試者對(duì)時(shí)政話題思維的發(fā)散能力等，或者是否具備正確的價(jià)值觀，我們?cè)趥淇歼@類題型時(shí)，如何掌握答題步驟嗎。

先找主體，常見主體有：政府、企業(yè)、個(gè)人、媒體等

根據(jù)每道題目的主體主體不同，可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行展開說明。

1、原因，但是要注意，一般來說，對(duì)于題目中的如果是發(fā)生的積極情況，不要說原因，因?yàn)橹挥幸恍┎缓玫姆矫?，我們才?huì)用原因來解釋它。

2、意義，意義一般就是我們能在這件事中學(xué)到什么，這件事能帶給我們什么啟發(fā)，同樣也要清楚，消極類情況我們不說意義，都是不好的情況了，哪來的意義。

3、危害，可以以幾句話為背景，展示你對(duì)社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)的積累，能想到危害就說，想不到就直接用幾句話略過去。

4、措施，讓好的一面繼續(xù)保持下去變得越來越來，讓不好的一面得到糾正，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都有的就盡量減少危害，盡量放大有利的一面。

（二）應(yīng)急應(yīng)變類題目

通常從三個(gè)方面入手：先表明態(tài)度—解決問題是重點(diǎn)—達(dá)到懲前毖后的目的，雖然看著很簡(jiǎn)短，但是真正做好了，就需要一定的知識(shí)和技巧了。

一方面從應(yīng)急講起，應(yīng)急應(yīng)變類題目里面都存在一些緊急、突發(fā)情況，并且事態(tài)發(fā)展比較快，很容易朝著更嚴(yán)重的方向發(fā)展，這時(shí)候我們首先要做的就是快速采取措施，控制事態(tài)的發(fā)展，看似很明顯的緊急性，卻也很容易被我們忽視，在語言上多加一些提現(xiàn)時(shí)間緊急的詞語，比如立刻、馬上、以最快的速度等。

另一方面從應(yīng)變來講，因?yàn)轭}目情形變化塊，也就意味著也有可能出現(xiàn)多種情況，這就需要我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)候兼顧事情的各個(gè)方面，要考慮的周到細(xì)致，這樣才能讓多變處理到位，比如，小王在路上摔倒，我們就應(yīng)該想到，如果救助的車輛多會(huì)不會(huì)導(dǎo)致交通堵塞，是不是要針對(duì)不同的受傷情況采取不同的救助方式等等。

（三）人際關(guān)系類題目

這類題目整體上難度不是很大，做題上手也比較快哦，但是在練習(xí)中就發(fā)現(xiàn)，還向所有的題目答來答去都是那幾點(diǎn)，這就是因?yàn)槟銢]有真正理解題目的用意，對(duì)題目也缺乏思考。

人機(jī)溝通類的對(duì)象有多個(gè)維度，與領(lǐng)導(dǎo)、群眾、下屬、同事、親友等都有各自的技巧?！?/p>

首先，兩大前提：一個(gè)是不能違背職業(yè)道德和法律的法規(guī)，一個(gè)是對(duì)每個(gè)人都要保持基本的尊重。

其次，掌握好三大原則：

1、關(guān)注原則，題目中出現(xiàn)的每個(gè)主體都應(yīng)該考慮到，但是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要保持謹(jǐn)慎心理，該說的話就說，不該說的就不要說。

2、落實(shí)原則，不能只顧及解決矛盾，而忽視了工作的落實(shí)性，我們所有問題的解決都是為了工作更好的解決，自己的本質(zhì)工作一定要能及時(shí)、圓滿的完成。

3、互動(dòng)原則，要能積極主動(dòng)地完成好本職工作，這是建立良好人際關(guān)系的前提，也要能在平時(shí)多喝其他人進(jìn)行有效的溝通。

（四）組織管理類題目

這個(gè)題型主要是考察我們的組織協(xié)調(diào)能力，而我們?cè)谧龃饡r(shí)候往往出現(xiàn)千篇一律的情況，缺少個(gè)性化做答方向，這在一定程度上，也制約了我們?cè)诳紙?chǎng)上獲得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

想要在組織管理中得到高分，不僅要能完成“活動(dòng)的組織”，更要把“活動(dòng)做好”，我們應(yīng)該本著這樣一個(gè)原則，解決組織活動(dòng)中的套路化，端正答題思想。

第一、要能明確活動(dòng)的意義，所有的組織都是圍繞著活動(dòng)的意義展開。我們所組織的活動(dòng)不能被考官所認(rèn)可，就是因?yàn)闆]有明確活動(dòng)的意義和做答的目的，或者是作答的目的和意義當(dāng)成了擺設(shè)。

比如比如說要舉辦建黨100周年活動(dòng)，談?wù)勅绻悄悖銜?huì)怎么組織明確這次活動(dòng)的目的為祖國母親慶生，同時(shí)也是希望通過演講比賽，讓單位的同事更加堅(jiān)定理想信念，因此，答題就應(yīng)該緊緊圍繞著目的意義，為祖國母親慶生，演講的話題。

第二，重視排列組合，先講重要內(nèi)容，不重要的最后說，甚至可以不說，同樣是演講比賽，但是也要注意到這次演講比賽的重點(diǎn)是，第一如何先讓別人知道，第二如何營(yíng)造氛圍，第三如何讓大家積極參與，而對(duì)于比賽的時(shí)間，地點(diǎn)，評(píng)委什么的，都是比較次要的內(nèi)容，可以放在最后一點(diǎn)說，或者是可以不說。

第三，適當(dāng)闡述設(shè)計(jì)理念，答題過程中體現(xiàn)思考，就是在闡述具體做法的同時(shí)，也順便說一下，為什么這么做，這么做的意義是什么，對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尲纯伞?/p>

五、考場(chǎng)上要注意舉止禮儀問題

各種題型答題技巧掌握好了之后，再跟著原媽進(jìn)行框架的搭建，基本上硬性的都已經(jīng)沒有問題了，那我們也要注意一下外在。

我們的舉止禮儀是最先給考官留下印象的方面，大方得體的舉止禮儀也是對(duì)公職人員的基本要求，因此，一定要多加注意。

1、著裝方面：整體看著整潔大方就好，一定要避免極端發(fā)展，正裝領(lǐng)帶襯衣的商務(wù)型職業(yè)化太正式，會(huì)顯得整體看起來很沒有活力，休閑時(shí)尚比較潮流的穿著，又顯得太隨性，符合公務(wù)員的形象、適合自己的體型、提升自己的氣質(zhì)自信、才能助力自己的形象更精神。

2、舉止方面：自己的每個(gè)動(dòng)作之間一定要能顯得自己的真實(shí)，面試可不是作秀，也不是做作，能把自己的一舉一動(dòng)彰顯自己的穩(wěn)重的氣質(zhì)而又不失分寸，在平時(shí)一定要避免自己日常的不良舉動(dòng)，堅(jiān)決避免各種小動(dòng)作，不好的習(xí)慣性動(dòng)作要消除規(guī)避。

以上就是我要分享的一些關(guān)于面試中需要注意的點(diǎn)，希望可以給你們?cè)趥淇歼^程中一些參考，都要上岸呀！??！