父母在給1-3歲的兒童讀繪本時(shí)，要符合他們的年齡與心理特征。從兒童心理學(xué)上來(lái)講，1-3的孩子更加關(guān)注自己的身體。特別是自己的排泄物。父母在講這些問題的時(shí)候，往往講不好，就需要有趣的 繪本來(lái)指導(dǎo)。事實(shí)上孩子們大都喜歡這類繪本。我特地為大家整理了一系列這樣的繪本。希望孩子能夠喜歡。

1. 是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上

德]沃爾夫·埃布魯赫 圖

方素珍 譯

河北教育出版社

沃爾夫·埃布魯赫是德國(guó)的著名插畫家，2006年憑借他對(duì)兒童文學(xué)的畢生貢獻(xiàn)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

“嗯嗯”到底有什么學(xué)問呢？一只倒霉的小鼴鼠剛爬出洞口，就被“嗯嗯”了！于是他四處尋找到底是哪個(gè)壞蛋“嗯嗯”在他頭上。

本來(lái)“嗯嗯”是一件很難啟齒的事情，但是通過(guò)故事的形式，能夠讓小朋友們輕松愉快地了解到每一種動(dòng)物的“嗯嗯”形狀都不同，讓他們以科學(xué)的眼光坦然面對(duì)自然的生理問題。

2.嗯嗯太郎

(日)山脅恭 文

(日)秦好史郎 圖

周江 譯

新星出版社

嗯嗯太郎是研究動(dòng)物大便和廁所的專家。他每天都會(huì)到森林里、草原上采集動(dòng)物的大便，或是幫動(dòng)物們解決“便便”問題：小猩猩為什么不肯在廁所里大便？怎么幫小浣熊大出和其他人不同顏色的便便？斑馬不好意思在眾目睽睽之下大便怎么辦？

嗯嗯太郎有一句名言：大便真的很重要。大便是泥土的養(yǎng)分，泥土是花草的養(yǎng)分，……啊，循環(huán)不息，真的很重要。

作者借助擬人化的有趣故事，能夠讓小朋友們認(rèn)識(shí)和動(dòng)物便便相關(guān)的知識(shí)，也許還能夠解決小朋友上廁所的困擾哦！

3.你的便便在哪里？

（比） 希爾頓 文/圖

西安出版社

西納頓先生于1957年出生在比利時(shí)。曾憑借《奇奇好棒》系列圖書獲得哈瑟爾特國(guó)際插畫大獎(jiǎng)、荷蘭最佳圖畫書年度大獎(jiǎng)、讀者文摘圖書獎(jiǎng)。

童文學(xué)博士、兒童閱讀推廣人王林曾這樣評(píng)論：“西納頓的圖畫書把知識(shí)和故事進(jìn)行了有趣結(jié)合，讀起來(lái)一點(diǎn)兒不生硬。他處處用孩子的眼光去觀察世界，用孩子的想法去思考世界。他深刻地理解一兩歲孩子的心理特點(diǎn)，讓圖書洋溢著童心。”

《你的便便在哪里》，封面上穿紙尿褲的小老鼠已能引起小讀者的認(rèn)同感，各種動(dòng)物的便便更是在翻頁(yè)中帶給孩子驚喜。有趣的故事，可愛的圖畫，還有好玩的翻頁(yè)，能夠讓寶寶和小老鼠一起，翻開大家的紙尿褲，認(rèn)顏色、辨形狀、學(xué)數(shù)數(shù)……

4.呀！便便

(日)藤田纮一郎 文

(日)上野直大 圖

高楠譯

希望出版社

藤田纮一郎，生于1939年，東京醫(yī)科牙科大學(xué)教授，專業(yè)為寄生蟲學(xué)、熱帶醫(yī)學(xué)和感染免疫學(xué)，人稱“寄生蟲博士”。著有《大便書》《微笑蛔蟲》《干凈才生病》《呀！便便》等。

小朋友們，你們知道人為什么要拉便便嗎？什么樣的便便是健康的？便便還有哪些神奇的用途？翻開這本《呀！便便》，一起來(lái)了解便便的世界！這本繪本無(wú)疑是健康便便的科學(xué)指南！

5.我們都便便

[西]豪梅·科龐斯 著

[西]梅爾塞·加利 繪

許一飛 譯

天津人民美術(shù)出版社

這是一本很特別的書，書中講的是關(guān)于拉便便的事。拉便便這件事雖然平常，但卻很重要，因?yàn)椴还苁悄阄摇职謰寢尅敔斈棠蹋踔潦切∝垺⑿」贰⑿▲B、小飛蟲、小山羊、大河馬、大奶牛、大象、大鯨魚，都會(huì)拉便便！有的便便很不起眼，而有的便便卻很大！我們?nèi)祟愑质窃趺蠢惚愕哪兀坷瓯惚銘?yīng)該怎么做呢？如果你想知道更多關(guān)于便便的事，那就快快打開這本書吧！關(guān)于便便的所有奧秘，盡在其中！

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我們都便便

more+

6.臭臭

[日] 佐藤伸 著

[日] 西村敏雄 繪

郝凝 譯

天津人民美術(shù)出版社

便便君從小狗的屁屁里出來(lái)掉在了地上。老鼠、蛇等等，大家碰到便便君都邊喊著“好臭啊”，邊趕緊逃走了，便便君的命運(yùn)最終是什么呢？打開繪本，和便便君一起體驗(yàn)他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷吧。

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7.小狗便便

（韓）權(quán)正生 文

（韓）鄭昇玨 圖

孫淇 譯

21世紀(jì)出版社

小狗便便一出生就受到大家的謾罵和侮辱，甚至路邊的泥塊還說(shuō)他是世界上最臟的東西。小狗便便沮喪透頂，不斷思索如何才能夠受到歡迎，如何才能找到存在的價(jià)值。有一天，一顆蒲公英嫩芽在他的周圍扎了根，生了芽。小狗便便的人生從此出現(xiàn)了重大的轉(zhuǎn)變。

“你是誰(shuí)呀？”小狗便便問。

“我是能開出漂亮花朵的蒲公英。”

“怎么才能開出那么漂亮的花兒呢？”

“需要你給我當(dāng)肥料。”

“我給你當(dāng)肥料？”

“你的身體得完全化掉，融入我的身體里，這樣我才能開出像星星一樣美麗的花。”

8.一路順風(fēng)，便便！

[日] 中尾昌稔 著

[日] 乾真德 繪

王成昆 譯

未來(lái)出版社

繪本《一路順風(fēng)，便便！》一方面糾正了成人對(duì)“便便”的認(rèn)知偏差，有隊(duì)便便對(duì)人體的作用做出了生動(dòng)的解答。這無(wú)疑是一本趣味和科學(xué)兼?zhèn)涞睦L本。

提娜和米娜是健太肚子里的小人，他們的工作是制造便便。可是健太偏食，每天排出的不是柔弱便便，就是強(qiáng)壯便便，導(dǎo)致保護(hù)健太身體的小伙伴都很累。在提娜和米娜拜訪心臟，告訴他偏食的壞處后，健太第二天就均衡飲食，終于排出了非常健康優(yōu)質(zhì)的便便。

這本書通過(guò)擬人化的趣味故事，讓孩子明白膳食平衡的重要性，從而毫無(wú)痕跡地引出了非常重要的教育話題：“不要挑食，好好吃飯。”

元音字母組合ou在單字里發(fā)合口雙元音/a?/的音，這個(gè)音由兩個(gè)音組合而成，第一個(gè)音是前元音/a/，第二個(gè)音是后元音/?/，發(fā)音時(shí)，舌端靠近下齒。

牙床全開，由第一個(gè)音向第二個(gè)音滑動(dòng)，牙床由全開到半合，舌位由舌前部抬高滑向舌后部抬高，口形由大到小，音量由強(qiáng)到弱，由長(zhǎng)到短，由清晰到含糊，兩個(gè)音合而為一個(gè)合口雙元音，如：

house 房子

mouse 鼠標(biāo)

shout 叫喊

out 在外面

fountain 噴水池

mountain 山

mouth 嘴巴

大多情況下：[?u] [au] [?] [u] [u:]

[?u]:soul foul mould跟l連接

[au]:house mouth noun out一般情況下

[?]： tough enough 跟gh連接

[u] [u:]：you soup would 特殊

單韻母的發(fā)音主要取決于舌位及唇形兩個(gè)條件。

舌位，是指舌頭隆起的最高點(diǎn)，也就是形成元音最突出的舌的部位。確定舌位，一要看它的高低，二要看它的前后。舌位的高低分為高、半高、半低、低四等。舌位的前后分為前、央后三種。主要元音舌位如

高： i、 u、 ü

半高： o、 e

半低： e

低： a

唇形，是指發(fā)音時(shí)雙唇的形狀，是圓還是不圓，以及口腔開度的大小。一般的講，舌位的高低與唇形的開合成反比。舌位越高，口腔的開度越小，舌位越低，口腔的開度越大。主要元音的唇形及口腔開度如下：

圓唇： o、u、ü

不圓唇： i、a

閉： i、 u、 ü

半閉： o、 e

半開：ê

開：a