著名教育家蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò)：如果只給孩子一種玩具，我會(huì)推薦拼圖。可能很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，拼圖是給大孩子玩的。孩子太小，即使給他買(mǎi)了，他會(huì)不會(huì)玩，太浪費(fèi)了。其實(shí)1歲的小寶寶就可以接觸啟蒙類的拼圖了。小手通過(guò)用手指拿、捏拼圖玩具，可以鍛煉手部的精細(xì)動(dòng)

著名教育家蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò)：如果只給孩子一種玩具，我會(huì)推薦拼圖。

可能很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，拼圖是給大孩子玩的。孩子太小，即使給他買(mǎi)了，他會(huì)不會(huì)玩，太浪費(fèi)了。

其實(shí)1歲的小寶寶就可以接觸啟蒙類的拼圖了。小手通過(guò)用手指拿、捏拼圖玩具，可以鍛煉手部的精細(xì)動(dòng)作，讓小手變得更加靈活，同時(shí)還可以促進(jìn)眼手協(xié)調(diào)、大腦發(fā)育。

到了2歲，孩子對(duì)圖形、圖案有了一定的認(rèn)知，就可以正式的玩圖案類的拼圖了。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子通過(guò)對(duì)每塊拼圖畫(huà)面的細(xì)致觀察，找到相互銜接的圖片，提高孩子的觀察能力。此外，對(duì)孩子的專注力、思考能力、空間和視覺(jué)想象力、邏輯思考能力都有很大的幫助。

對(duì)于拼圖，我給DD買(mǎi)的也不少了，今天就給大家介紹幾個(gè)價(jià)格合適、性價(jià)比高的拼圖。

木質(zhì)啟蒙拼圖 適合年齡：6個(gè)月+

孩子初次上手玩拼圖，往往都會(huì)覺(jué)得比較難，因此可以選擇這種形狀、數(shù)字類的拼圖。每個(gè)圖案，只有一個(gè)拼塊，需要孩子將圖案放入到對(duì)應(yīng)的底板凹槽中。

可能對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，這個(gè)太過(guò)于簡(jiǎn)單了，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，玩拼圖首先是要訓(xùn)練他們對(duì)形狀、顏色有一定的觀察力和認(rèn)識(shí)。玩這種玩具，就可以教會(huì)他們仔細(xì)觀察手中拿的這個(gè)木塊形狀，和凹槽處形狀是否一致，并嘗試著將木塊放入到凹槽中。

由于對(duì)數(shù)字和形狀太沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)，他們可能需要不斷的嘗試，才能將正確的木塊嵌入進(jìn)入。家長(zhǎng)們一定要耐心一些，積極鼓勵(lì)孩子嘗試，當(dāng)孩子成功放入一塊后，鼓勵(lì)孩子去嘗試下一個(gè)。

家長(zhǎng)還可以借助這套玩具，對(duì)孩子進(jìn)行形狀、顏色、數(shù)字的啟蒙。

等到孩子玩的比較熟練了，就可以進(jìn)階到下面的拼圖了。

這個(gè)木質(zhì)拼圖，由2部分組成，底托+拼塊。拼塊有3個(gè)，這3個(gè)組在一起成為一個(gè)圖案。

我是在我家娃D(zhuǎn)D 1歲的時(shí)候給他買(mǎi)的這個(gè)拼圖，需要讓孩子先觀察一下底托部分的形狀，然后找到相對(duì)應(yīng)的拼塊，并將拼塊放置到底托的凹槽部分。

剛開(kāi)始玩拼圖，抓握能力還不是很好，所以建議選擇這種帶小把手的木質(zhì)拼圖。

木質(zhì)啟蒙拼圖 適合年齡：1歲+

當(dāng)時(shí)買(mǎi)這套，就是因?yàn)閷?shí)在是太可愛(ài)了，萌萌的，孩子也是喜歡的不行。

每個(gè)拼圖有4-5個(gè)拼塊，拼塊的厚度也非常適合抓握，圖案印刷的色彩鮮艷，能迅速吸引孩子的注意力，是非常適合啟蒙的拼圖玩具。

主題畫(huà)面拼圖 適合年齡：1.5歲-3歲

這套拼圖一共有5個(gè)階梯，分別適合不同年齡算的孩子。每個(gè)階梯有2個(gè)拼圖盒子，每個(gè)盒子分別對(duì)應(yīng)不同的圖案主題。

比如第1階，適合1.5歲以上的孩子，有交通工具、動(dòng)物2個(gè)盒子可供選擇，每個(gè)盒子都有2片、3片、4片、5片、6片拼圖，讓孩子可以由簡(jiǎn)單開(kāi)始入手，逐步提升難度，循序漸進(jìn)。

第2階，適合2歲以上的孩子，里面每個(gè)圖案拼塊數(shù)量在8-16片；第3階，適合3歲以上的孩子，里面每個(gè)圖案拼塊數(shù)量在20-36片；第4階，適合4歲以上的孩子，里面每個(gè)圖案拼塊數(shù)量在42-64片；第5階，適合5歲以上的孩子，里面每個(gè)圖案拼塊數(shù)量在72-96片。

拼圖上的年齡建議，僅供家長(zhǎng)在選擇時(shí)做一個(gè)參考，具體是否適合自己的孩子，還是要看孩子自身。可以讓孩子適當(dāng)調(diào)整高一階的拼圖，但是當(dāng)孩子明顯表現(xiàn)出抗拒、感覺(jué)太難的時(shí)候，家長(zhǎng)就要選擇低一階的拼圖，給孩子選擇真正適合當(dāng)前能力的拼圖。

千萬(wàn)不能好高騖遠(yuǎn)，過(guò)分讓孩子挑戰(zhàn)高階拼圖，這樣做反而有可能讓孩子受挫，澆滅興趣。

磁力拼圖 適合年齡：3歲+

這套是我剛?cè)胧值模珼D3歲的生日禮物。

這套比較吸引我的地方就在于，不必拘泥于限定的樣圖，可以讓孩子進(jìn)行充分想象，根據(jù)自己的想象拼出來(lái)一個(gè)圖案。還可以不同的元素之間相互替換，組成一個(gè)新的圖案。

另外，磁力拼圖也不限玩的地點(diǎn)，冰箱面上、畫(huà)板上都可以隨意貼，也比較符合小孩子愛(ài)到處玩的隨意性格。

關(guān)于收納，這個(gè)磁力拼圖也是非常非常方便的，外包裝盒本身就是一個(gè)抽拉式的收納盒，各種磁片直接倒進(jìn)去就可以了。

如何引導(dǎo)孩子玩拼圖？

上面介紹完了我給DD買(mǎi)的這幾套拼圖，再跟大家念叨念叨究竟應(yīng)該怎么引導(dǎo)孩子，能讓孩子愿意玩拼圖。我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

1. 一定買(mǎi)孩子喜歡的圖案。

千萬(wàn)不要以家長(zhǎng)的喜好，去定義孩子該玩什么，不該玩什么。讓孩子參與選擇，選他自己真正喜歡的圖案。要知道，將一個(gè)自己喜歡的圖案，由零散拼成成品，是一項(xiàng)充滿成就感的事情。不喜歡的圖案，懶得拼。

2. 以游戲的心態(tài)，和孩子一起玩拼圖。

雖然開(kāi)頭的文章說(shuō)了，拼圖可以鍛煉邏輯思維、鍛煉觀察、培養(yǎng)專注力……好處多多，但別忘了，它只是個(gè)游戲。家長(zhǎng)切不可功利心太強(qiáng)，給孩子規(guī)定每天必須要拼幾個(gè)，每次必須要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成等。一旦孩子覺(jué)得有了壓力、束縛，很可能會(huì)由此產(chǎn)生厭惡情緒。

3. 多鼓勵(lì)，少打擾，不強(qiáng)迫。

當(dāng)孩子專注于拼圖時(shí)，家長(zhǎng)在旁邊靜靜觀察就行，千萬(wàn)別在一旁以指導(dǎo)的姿態(tài)指手畫(huà)腳。當(dāng)孩子拼不成，氣惱時(shí)，可以在旁邊多一些鼓勵(lì)，“再試試、再看看”等。如果孩子真的不想再玩了，可以先收起來(lái)，等過(guò)一會(huì)孩子重新想玩的時(shí)候，再拿出來(lái)一起玩。

4. 家長(zhǎng)要有耐心，耐心，耐心！

當(dāng)孩子拼不好的時(shí)候，一定要耐心，耐心，耐心。缺少耐心，會(huì)打消孩子的積極性和自信心。另外，除非孩子求助，否則不要主動(dòng)替孩子去完成。

拼圖，拼的是圖案，鍛煉的卻是大腦，提升的更是思維。快跟孩子一起玩起來(lái)，越玩越聰明！