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隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展,傳統(tǒng)的課外輔導(dǎo)模式越來(lái)越難以滿足學(xué)生的個(gè)性化課外輔導(dǎo)需求,而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了很多優(yōu)質(zhì)的在線教育平臺(tái)。如今,在線教育行業(yè)已是一片紅海,如何突出重圍?重點(diǎn)在于優(yōu)質(zhì)的外教師源。
雖然現(xiàn)下大部分機(jī)構(gòu)都宣稱自家是百分百歐美外教,但是“外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道”,家長(zhǎng)們身處行業(yè)外,無(wú)法了解辦學(xué)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)信息,更是無(wú)法辨別真假外教以及有無(wú)資質(zhì)辦學(xué)或假資質(zhì),只能通過(guò)朋友介紹或者廣告宣傳進(jìn)行選擇。現(xiàn)在英語(yǔ)外教培訓(xùn)市場(chǎng)魚(yú)目混珠、外教質(zhì)量良莠不齊,由于外教老師的走俏,很多機(jī)構(gòu)便以次充好。因此鑒別外教的真假就顯得格外重要了。如何辨別外教真假?當(dāng)然是看教學(xué)資質(zhì)內(nèi)涵。
在我國(guó),外國(guó)的語(yǔ)言教學(xué)人員屬于B類外國(guó)專業(yè)人才,在華教學(xué)需要“國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書(shū)”, 中國(guó)外專局主要認(rèn)可TESOL和TEFL兩種英語(yǔ)資格證書(shū)。因此有無(wú)TESOL/TEFL證書(shū),已經(jīng)成為在線教育業(yè)界衡量外教是否具備教學(xué)資質(zhì)和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
雖然說(shuō)兩種證書(shū)都被外專局認(rèn)可,但是從含金量來(lái)說(shuō),TESOL更高。TESOL是世界上英語(yǔ)教育領(lǐng)域最權(quán)威的證書(shū),由TESOL協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)(大學(xué)院校)認(rèn)證并頒發(fā),是全球公認(rèn)的ESL(教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言)教師職業(yè)資格證書(shū),其技術(shù)水準(zhǔn)代表了英語(yǔ)教學(xué)技能的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。
目前,在歐美各國(guó),含金量較高的證書(shū)頒發(fā)機(jī)構(gòu)有:國(guó)際對(duì)外英語(yǔ)教師協(xié)會(huì)(TESOL IA)頒發(fā)的TESOL證書(shū)和英國(guó)圣三一學(xué)院(Trinity College)的Cert TESOL,以及一些知名大學(xué)頒發(fā)的TESOL證書(shū)等,這些機(jī)構(gòu)頒發(fā)的TESOL證書(shū)可以在全球范圍內(nèi)從事英語(yǔ)作為第二外語(yǔ)教學(xué)使用。
市場(chǎng)上默認(rèn)通過(guò)至少120小時(shí)學(xué)習(xí)的TESOL證書(shū)課程培訓(xùn)才符合標(biāo)準(zhǔn)。但是由于TESOL證書(shū)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)至今沒(méi)有統(tǒng)一的國(guó)際規(guī)范,很多國(guó)內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)所宣稱的TESOL證書(shū)完全達(dá)不到120小時(shí),因此用戶一定要認(rèn)準(zhǔn)一些在世界范圍內(nèi)有一定知名度、較為權(quán)威和有影響力的“機(jī)構(gòu)”組織頒發(fā)的TESOL證書(shū)。
目前,縱觀整個(gè)國(guó)內(nèi)在線教育市場(chǎng),只有國(guó)內(nèi)老牌在線教育機(jī)構(gòu)阿卡索敢宣稱所有外教已完成100%的TESOL資格認(rèn)證,所有外教均為持證上崗。
據(jù)悉,阿卡索已與英國(guó)官方權(quán)威外教認(rèn)證機(jī)構(gòu)Ascentis達(dá)成了戰(zhàn)略合作,阿卡索教師的TESOL資格證是和Ascentis聯(lián)合頒發(fā)的。Ascentis是一個(gè)英國(guó)國(guó)家級(jí)別的頒證授予機(jī)構(gòu),由英國(guó)OFQUAL(The Office of Qualifications and Examinations Regulation,即英國(guó)資歷及考試評(píng)審局)監(jiān)管,因而其認(rèn)證的TESOL證書(shū)是受英國(guó)政府監(jiān)控、符合全球標(biāo)準(zhǔn),且極具國(guó)際權(quán)威性的證書(shū)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),當(dāng)下消費(fèi)者們?cè)谶x擇在線教育機(jī)構(gòu)的考量占比中,優(yōu)質(zhì)師源起到了決定性的作用,甚至高于50%。由此可見(jiàn),若是想在在線教育的紅海中突出重圍取得一席之地,師資的重要性不言可喻,正本溯源,需要從外教源頭保證外教的質(zhì)量。在當(dāng)前的外教市場(chǎng)上,相比學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)的核查,外教的教學(xué)資格證是最好證明。歸根到底,教資證代表的就是教學(xué)質(zhì)量,外教持有TESOL證,足以證明有經(jīng)過(guò)相關(guān)的教學(xué)技能與專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),經(jīng)過(guò)考核并合格,是有教學(xué)技能的。教學(xué)質(zhì)量影響品牌口碑,因此未來(lái)各大機(jī)構(gòu)需要在教學(xué)質(zhì)量上下功夫,贏得消費(fèi)者的認(rèn)可與信任,才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,最終促使行業(yè)的往良性的方向持續(xù)發(fā)展。
王楠
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