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孩子學不好,很大一部分原因在于其所學的知識像“拼圖”一樣,是散亂無序的,看著似乎也是完整的知識體系,但知識點與知識點之間卻沒有類似“蛛網”一樣緊密的關系,這造成的直接后果是:只考察一個知識點的題目可能得心應手,但牽涉到幾個知識點的“串聯”或組合應用的綜合題型,往往就不知道從哪里下手。
海風教育正是針對這一點,對在線學員進行了專業“蛛網式學習”輔導。首先,海風教育重金聘請了很多教學經驗達到指定級別且持有教師資格證的985/211高校師范類專業的優秀畢業生,然后經過海風優中選優的6層嚴選模式,經過層層選拔和完善的通用及單科培訓之后才正式上崗,利用網絡與學生展開一對一的“互動式輔導”教學,其次,海風教育還開發了一套覆蓋全國范圍、全十門學科的5000+知識切片體系(包括小學700+,初中1500+,高中3000+在內的多級難度的知識切片),并配套包含800萬道題目的自有題庫和學而思全套精選教學資料近800萬道精選習題和詳解,便于滲透式學習。
授課老師上課的方式會分為“強基”和“固本”兩個層次,在“強基”部分,一對一授課老師會先通過試課環節了解學員的知識水平及薄弱知識塊,比如數學是在幾何還是代數方面薄弱,然后會下大力氣、借助知識切片體系幫助學員了解和掌握所需要記住的知識點的分布及應用,在原理層次幫助學員建立一個又一個小的細分點;而在“固本”層次,授課老師則將重點放在知識點的“串聯”應用上,即通過講解一些涵蓋數個知識點的綜合題型,幫助學員在零散的知識拼圖之間建立像“蛛網”那些相互勾連、密不可分的關系,再通過相應的習題訓練和經驗總結使學員徹底建立一個屬于自己的“蛛網式”的知識體系。而當學員掌握了這種高效的學習方式,自然就能事半功倍的提高成績、高效學習了。
另外,海風教育建立的第三代智能平臺上還擁有“上課功能回顧”、“智能學習統計”和“神奇錯題本”功能,這些可以記錄下學員一路學習的軌跡,無論是在復習還是備考時,都能“快人一步”的進入狀態,提高“蛛網式學習”的效果,也使得海風教育收獲了更多學生、家長和同行們的認可。
何楠一