科技改變生活 · 科技引領(lǐng)未來
有的家長反映說,自己的寶寶還很小,而且看起來很健康,和同齡的寶寶比起來也都沒有什么區(qū)別,所以不需要老去體檢吧?其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)閷殞毜纳眢w不是光憑你自己“看”一下就可以了解的,定期的體檢對于了解寶寶身體狀況和發(fā)育規(guī)律都有著很重要的意
有的家長反映說,自己的寶寶還很小,而且看起來很健康,和同齡的寶寶比起來也都沒有什么區(qū)別,所以不需要老去體檢吧?
其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)閷殞毜纳眢w不是光憑你自己“看”一下就可以了解的,定期的體檢對于了解寶寶身體狀況和發(fā)育規(guī)律都有著很重要的意義。那寶寶常規(guī)的體檢都有哪些項(xiàng)目呢?
常規(guī)體檢項(xiàng)目:
身高:
2歲前的寶寶站立不穩(wěn)或難以安靜,應(yīng)該平躺測量身高;2歲后便可站立測量。一般來說,新生兒的平均身長為49厘米~50厘米;出生后的第1年約長高25厘米;第2年則約長高11厘米;寶寶2~4歲,每年平均長高6厘米~7厘米。
體重:
正常新生兒的體重在2.7千克~4.1千克之間;4個(gè)月大時(shí)寶寶的體重約為出生時(shí)的2倍;1歲時(shí)的體重約為出生時(shí)的3倍;2歲6個(gè)月時(shí)的體重約為出生時(shí)的4倍。
頭圍:
測量寶寶頭圍的方法是用皮尺沿眉毛上緣往后水平繞行,經(jīng)耳朵上緣、后腦中心,再繞回原點(diǎn),所測定的結(jié)果便為頭圍。新生兒的頭圍為33厘米~34厘米;3個(gè)月時(shí)寶寶的頭圍約為40厘米;6個(gè)月為43厘米~44厘米;1歲時(shí)則增長到46厘米;2歲時(shí)約為48厘米。
皮膚:
體檢時(shí),醫(yī)生會(huì)檢查寶寶的皮膚有無淤血、黃疸、靜脈擴(kuò)張、血管瘤、濕疹及炎性腫塊等問題。
頭顱:
頭顱的檢查項(xiàng)目有囟門閉合程度、柔軟度、膨出與否、頭骨形狀及缺失情況?!?/p>
眼、口、鼻、耳:
檢查臉部及五官是否有變形。另外,還需進(jìn)行視力、聽覺、口腔,特別是牙齒的檢查。
頸部和胸部:
頸部需檢查是否有囊腫、血管瘤、囊狀瘤,胸鎖乳突肌的對稱性有無變化及纖維化,鎖骨是否對稱及有無骨折;胸部要觀察是否對稱,有無雞胸、漏斗胸等?!?/p>
心、肺、腹部:
檢查的項(xiàng)目有聽診心音、測量血壓;觀察寶寶呼吸的頻率、深度;聽診呼吸音是否正常;檢查寶寶是否有氣胸、肺塌陷、肋膜積水、橫膈疝氣;檢查寶寶是否有肝脾腫大、腸梗阻、疝氣、臍部問題等。
生殖器:
醫(yī)生會(huì)檢查男寶寶的生殖器外觀,有無隱睪、陰囊水腫等;檢查女寶寶外生殖器有無分泌物、性別不明等問題?!?/p>
四肢、脊椎:
四肢檢查的重點(diǎn)是測量其長度及對稱性;脊椎檢查則為判斷是否有先天性脊柱側(cè)彎、軟組織腫大、腦脊髓膜膨出等。
不建議作為常規(guī)體檢的項(xiàng)目:
檢測微量元素
目前國際上對于微量元素的檢驗(yàn)并沒有一個(gè)準(zhǔn)確、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。微量元素檢測只是一種篩查手段,其檢測結(jié)果只能作為參考數(shù)值來看,是否缺乏微量元素,不能簡單地靠檢測報(bào)告單上的數(shù)值做判斷,必須結(jié)合臨床癥狀才能做出定論。
國家衛(wèi)生計(jì)生委在2013年明確發(fā)文不能隨便給寶寶檢查微量元素,一定要根據(jù)寶寶的癥狀有需要的檢測,并且只有有檢查資格的醫(yī)院才可以檢測。并規(guī)定盡量不要給6個(gè)月以下的寶寶檢測微量元素。
骨密度檢測
骨密度,全稱“骨骼礦物質(zhì)密度”,是骨骼強(qiáng)度的主要指標(biāo)。骨密度檢測是通過儀器對受檢查者骨礦物含量進(jìn)行測定,通過數(shù)據(jù)來判斷骨骼的生長發(fā)育狀況和研究骨骼生理、病理及衰老程度,以及診斷全身各種疾病對骨代謝的影響。一般來說只有60歲以上有骨質(zhì)疏松癥狀的成人和有明顯骨骼病癥的人才需要做這個(gè)檢查。
除非醫(yī)生專門建議,正常兒童一般不需要常規(guī)且定期測定骨密度,尤其1歲以下的兒童。對兒童來說,如果出現(xiàn)下列情況需要進(jìn)行骨密度評估:①復(fù)發(fā)性骨折;②骨痛;③骨畸形;④普通射線檢查提示骨質(zhì)疏松;⑤監(jiān)測某些特殊疾病或治療。
馬熙
版權(quán)所有 未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載
增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證備案號(hào):遼ICP備14006349號(hào)
網(wǎng)站介紹 商務(wù)合作 免責(zé)聲明 - html - txt - xml