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二年級數(shù)學公式整理孩子暑假預習必備資料二年級數(shù)學公式大全1、乘法的兩種意義:⑴表示:幾個幾相加是多少。⑵表示:幾個幾相加是多少。2、除法的三種含義:⑴表示:把一個數(shù)平均分成幾份,每份是幾。(平均除法的意義)⑵表示:一個數(shù)里面有幾個幾。(包含
二年級數(shù)學公式整理 孩子暑假預習必備資料
二年級數(shù)學公式大全
1、乘法的兩種意義:
⑴表示:幾個幾相加是多少。
⑵表示:幾個幾相加是多少。
2、除法的三種含義:
⑴表示:把一個數(shù)平均分成幾份,每份是幾。(平均除法的意義)
⑵表示:一個數(shù)里面有幾個幾。(包含除法的意義)
⑶表示:一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。(倍數(shù)除法的意義)
3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法。
4、已知一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍,求一個數(shù)用乘法。
5、已知一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍,求另一個數(shù)用除法。
6、求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式:總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
8、包含除法的公式:總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)
9、熟練掌握乘除法各部分的名稱和怎樣讀算式。
3 × 4 = 12
乘數(shù) 乘號 乘數(shù) 積
讀作:3乘4等于12。
12 ÷ 4 = 3
被除數(shù) 除號 除數(shù) 商
讀作:12除以4等于3。
10、在地圖上一般都是上北、下南、左西、右東。
11、如果你面向東后面就是西,左邊是北右邊是南。
如果你面向西后面就是東,左邊是南右邊是北。
如果你面向南后面就是北,左邊是東右邊是西。
12、1時=60分、1分=60秒。
13、經(jīng)過時間=結束時間-開始時間
開始時間=結束時間-經(jīng)過時間
結束時間=開始時間+經(jīng)過時間
14、常用的時間單位有時、分、秒。
15、在鐘表上有12個大格、60個小格,時針走一個大格是1小時,分針走一個小格是1分鐘,分針走一個大格是5分鐘。
16、在有余數(shù)的除法算式里,余數(shù)一定要比除數(shù)小。
17、根據(jù)除法各部分之間的關系可以導出這樣幾種公式:
被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)
除數(shù)=(被除數(shù)—余數(shù))÷商
商=(被除數(shù)—余數(shù))÷除數(shù)
余數(shù)=被除數(shù)—除數(shù)×商
18、在一道沒有括號的算式,有加減法,又有乘除法,先算乘除法,再算加減法。如果只有加減法或只有乘除法時,要從左到右計算。再有括號的算式里,要先算括號里面的。
19、我們通常所說的四面八方是指:“東、西、南、北、東南、東北、西南、西北”。
20、10個一千是一萬;10個一百是一千;10個十是一百。
21、從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。
22、讀數(shù)時要注意:末尾不管有幾個零都不讀,中間有一個零或兩個以上的零只讀一個零。寫數(shù)時要注意:哪一個數(shù)位上一個也沒有,就在那個數(shù)位上填零占位。
23、比較數(shù)的大小應注意:
1、數(shù)位多的數(shù)比數(shù)位少的數(shù)大;
2、當數(shù)位相同時,從最高位比起,最高位大的數(shù)就大;當最高位也相同時,就依次向下,一個數(shù)位一個數(shù)位的比,哪個數(shù)位大就說明那個數(shù)比較大。
24、在讀數(shù)時,從(最高)位讀起,按照(從高位到低位)的順序讀。
25、長度單位: 千米、 米、 分米、 厘米、 毫米。
用字母表示是: km、 m、 dm、 cm、 mm 。
26、常用的“相鄰”的長度單位之間的進率是“10”,“相隔”1個長度單位之間的進率是“100”,“相隔”2個長度單位之間的進率是“1000”。我們又從中導出了7個單位轉換的公式分別是:
1米=10分米 1m=10dm 1分米=10厘米 1dm=10cm
1厘米=10毫米 1cm=10mm 1米=100厘米 1m=100cm
1分米=100毫米 1dm=100mm 1米=1000毫米 1m=1000mm
1千米=1000米 1km=1000m
27、我們還學習了1厘米中有(10)個小格,每小格的長是1毫米。
1分米大約有手掌這么長。1分硬幣大約有1毫米厚。
在表示較遠的距離時,用“千米”作單位。
28、三位數(shù)加法(進位加)的筆算方法:
⑴相同數(shù)位對齊;
⑵從個位加起;
⑶哪一位滿十就向前一位進1。
29、三位數(shù)減法(退位減)的筆算方法:
⑴相同數(shù)位對齊;
⑵從個位減起;
⑶哪一位不夠減,從前一位借1,在這位上加10再減。
30、本單元估算時,可以把數(shù)字看成整百整十數(shù)或整千整百數(shù),這樣估計答案會更接近實際答案。
31、判斷結果的對錯,我們可以進行驗算。
李書林
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