為落實習近平總書記提出的“要重視和加強高校第二課堂建設”的重要要求，及共青團“第二課堂成績單”制度的實施意見;2016年校企邦投入核心研發進行平臺架構開發，經過前期的需求驗證、試點客戶運行及不斷的系統優化，2018年校企邦 “第二課堂成績單”平臺2.0已全新上線;平臺極具遠見的頂層規劃，微服務的架構、及便捷性的操作體驗，為高校 “第二課堂成績單”平臺后續的擴展及升級迭代奠定了良好的基礎。

校企邦 “第二課堂成績單”平臺重點圍繞著思想政治素養、志愿公益服務、社會實踐能力、創新創業能力、文藝體育能力等方面進行打造，客觀、真實、便捷的反映學生在校期間的綜合素質，構建學生的成長軌跡，客觀、準確的輸出學生在校期間的學習能力、創新能力、實踐能力、組織能力、心理素質等不同維度的綜合能力。

“第二課堂成績單”平臺2.0上線后，閩江學院、福建商學院等高校也同步升級上線，學生在大學里聽的每一場講座，參與的每一場志愿服務，組織的每一次社團活動，參加的每一次創新創業大賽等實踐的經歷和成果，都能通過平臺進行客觀記錄、有效認證和科學評價，從而激勵學生提升綜合素質、幫助學生提高就業競爭力，學生畢業之時就能形成獨一無二的第二課堂成績單和學生綜合能力成績單，這張成績單也將成為與學校合作的用人單位錄用人才的考量標準之一，以此來深入服務學生的就業創業。

同時，校企邦基于“第二課堂成績單”及“1+X”證書認定管理平臺的基礎上，打造了學生發展大數據平臺、賽事管理平臺、職業咨詢預約平臺、校園執法管理平臺、智能終端等軟硬件服務，并先后與福建省教育廳、團省委、福州大學、湖南大學、閩江學院、福建醫科大學等單位深入合作，共同打造創新型高校服務循環生態;閩江學院與校企邦共同打造的學生發展大數據平臺、綜合成績單及第二課堂成績單也得到了省市及團中央領導的高度認可。

未來，校企邦將根據“國家職業教育改革實施方案”的要求，陸續打造4大生態服務體系，并且基于大數據分析和個性化的運營服務，幫助高校優化人才培養方案，提高高校學生綜合素質，構建高校人才能力模型，提升校企對接的精準匹配度。

校企邦，是高校信息化服務平臺合作伙伴，致力于構建高校就業、創業循環生態。

通過互聯網、大數據、人工智能及區塊鏈等技術的應用，幫助高校各管理部門快速實現管理創新和效率提升，幫助高校快速實現信息化轉型升級，創新的軟件架構、獨特的設計理念和顧問式的運營服務，讓高校的管理創新能夠快速落地、動態管理、循環優化和沉淀輸出。